Библиографическое описание:Можаева, Г. В. Массовые онлайн-курсы: новый вектор в развитии непрерывного образования = Massive open online courses: new vector in the development of continuing education / Г. В. Можаева. - (Электронные средства учебного назначения). - Текст : непосредственный // Открытое и дистанционное образование. - 2015. - № 2 (58). - С. 56-65 : рис. - Библиогр.: с. 63-64 (14 назв.). - Реферат и библиогр. на англ. яз. приведены в конце статьи. - ISSN 1609-5944.
Аннотация:В качестве одного из перспективных направлений развития непрерывного образования в статье рассматриваются массовые открытые онлайн-курсы (МООК). Показаны краткая история возникновения и ключевые особенности МООК. В статье освещены проекты зачета результатов обучения по онлайн-курсам, обсуждаемые и апробируемые в американских, европейских и российских университетах. Представлены результаты деятельности по разработке и реализации МООК в Национальном исследовательском Томском государственном университете.
Ключевые слова:высшее образование, вузы, российские вузы, зарубежные вузы, дополнительное профессиональное образование, профессиональное образование, дополнительное образование, электронное обучение, дистанционное обучение, технологии обучения, информационно-коммуникационные технологии, икт, массовые открытые онлайн-курсы, моок, открытые онлайн-курсы, онлайн-курсы, контроль знаний, повышение квалификации, программы повышения квалификации, опыт работы
Рубрики:Образование. Педагогика, Высшее профессиональное образование / Россия / Томск / Европа; США, Непрерывное образование, Организация образования, Применение вычислительной техники в педагогике
