Дистанционное обучение школьников как ключевой компонент организации очно-заочных школ для одаренных детей в Липецкой области

Павлов Е. Н.; Таран Ю. Н.; Шуйкова И. А.

База данных: Каталог библиотеки СФУ

Библиографическое описание: Павлов, Е. Н. Дистанционное обучение школьников как ключевой компонент организации очно-заочных школ для одаренных детей в Липецкой области = Students’ e-learning as a key component of full- time and corresspondence school "a gifted child" in Lipetsk region / Е. Н. Павлов, Ю. Н. Таран, И. А. Шуйкова. - (Информационные технологии в школьном образовании). - Текст : непосредственный // Открытое и дистанционное образование. - 2014. - № 3. - С. 70-74 : рис. - Библиогр.: с. 74 (5 назв.). - Реферат и библиогр. на англ. яз. приведены в конце статьи. - ISSN 1609-5944.

Аннотация: Рассматривается модель организации дистанционного обучения в рамках очно-заочной школы для одаренных детей, в основу которой положены результаты трехлетнего опыта работы очно-заочной школы "Одаренный ребенок" в Липецкой области. Приведен способ оценивания качества работы участников дистанционного проекта.

Год издания: 2014

Авторы: Павлов Е. Н. , Таран Ю. Н. , Шуйкова И. А.

Источник: Открытое и дистанционное образование

Выпуск: № 3

Номера страниц: 70-74

Количество экземпляров:

Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

О зачислении на обучение в рамках контрольных цифр приема по… : письмо Минобрнауки РФ от 9 июля 2015 г., № АК-1943/05

2015 год

Формы обучения: вопросы правового регулирования на федеральном и региональном уровнях : статья из журнала

Пуляева Е. В.
2013 год

Методические указания по грамматике английского языка для студентов очной, очно- заочной и… : методические указания

Захарова А. А. и др.
2025 год

Социально-педагогический компонент профессиональной ориентации школьников : статья из журнала

Парнов Д. А.
2011 год

Результаты применения целевой программы по химии в заочном обучении студентов : статья из журнала

Перевезенцева Дарья Олеговна и др.
2014 год

Общая психология : учебное пособие для бакалавров очной, очно-заочной и заочной форм обучения по направлению…

Бородина Н. В. и др.
2021 год

Сопротивление материалов: лабораторный практикум для студентов инженерно-технологического факультета направления 35…

Орехов А. В.
2022 год

Основы практической консультативной психологии : учебное пособие для бакалавров по направлению подготовки «психология…

Бородина Н. В.
2021 год

Общая психология : учебное пособие для бакалавров очной и очно-заочной форм обучения по направлению подготовки 37.03…

Бородина Н. В. и др.
2023 год

Финансы и кредит: краткий курс для студентов заочной и очно-заочной форм обучения : учебное пособие

Езангина И. А.
2023 год

Производственная практика : методические рекомендации для студентов, обучающихся по специальности 36.05.01…

2017 год

Методология и методы обучения детей c ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной системе… : статья из журнала

Егорова Тамара Михайловна и др.
2018 год

Программы практик в форме практической подготовки по направлению «Психология» : методические рекомендации для…

Бородина Н. В. и др.
2022 год

Право интеллектуальной собственности : учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм…

Хлестакова Л. А. и др.
2022 год

Потенциал образовательных платформ сетевого взаимодействия при очном и дистанционном обучении по… : статья из журнала

Перебинос Юлия Александровна
2025 год

Особенности социально-педагогического сопровождения детей с применением средств дистанционного… : статья из журнала

Гущина Т. Н.
2021 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Дистанционное обучение школьников как ключевой компонент организации очно-заочных школ для одаренных детей в Липецкой области
статья из журнала

Похожие публикации