1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Научные и технические библиотеки»
  5. Выпуск 2025 г. № 1
Предпочтенияобучающихся каккритерийэффективностидистанционныхобразовательныхтехнологий внепрерывномобразованиибиблиотекарей Савич Людмила ЕфимовнаМухаметшин Рамис Рустамович2025 год

Предпочтения обучающихся как критерий эффективности дистанционных образовательных технологий в непрерывном образовании библиотекарей
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (С 134)
Библиографическое описание: Савич, Людмила Ефимовна. Предпочтения обучающихся как критерий эффективности дистанционных образовательных технологий в непрерывном образовании библиотекарей / Л. Е. Савич, Р. Р. Мухаметшин. - (Технологии дистанционного обучения). - Текст : непосредственный // Научные и технические библиотеки. - 2025. - № 1. - С. 135-149. - Библиогр.: с. 146-147 (15 назв.). - References: p. 147-149 (15 names). - ISSN 0130-9765.
Аннотация: Дистанционные образовательные технологии в системе непрерывного библиотечного образования становятся все более востребованными. В связи с этим предполагается поиск новых организационных и методических решений, их постоянное совершенствование в условиях интенсивного развития информационно-коммуникационных технологий. В качестве критериев оценки эффективности методик предлагается рассматривать предпочтения обучающихся. В статье представлены результаты анкетирования сотрудников библиотек, проходивших обучение в 2023 г. по программам повышения квалификации в рамках федерального проекта "Творческие люди". Результаты опроса сопоставлены с результатами аналогичного опроса 2017 г. Представлено, как изменились предпочтения слушателей в сфере организации учебного процесса.
Год издания: 2025
Авторы: Савич Людмила Ефимовна , Мухаметшин Рамис Рустамович
Источник: Научные и технические библиотеки
Выпуск: № 1
Номера страниц: 135-149
Количество экземпляров:
  • Организационно-методический отдел (пр. Свободный, 79, к. Б3-08): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Методы и формыэлектронного обученияс применениемдистанционныхобразовательныхтехнологий Мухаметшин Рамис Рустамович2022 год

Методы и формы электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий

  • Мухаметшин Рамис Рустамович
  • 2022 год
Технологиидистанционногообучения в системенепрерывногообразования Войцеховская Марина Федоровна2015 год

Технологии дистанционного обучения в системе непрерывного образования

  • Войцеховская Марина Федоровна
  • 2015 год
Методы и формыэлектронного обученияи дистанционныеобразовательныетехнологии вбиблиотечно-информационном образовании Мухаметшин Рамис Рустамович2022 год

Методы и формы электронного обучения и дистанционные образовательные технологии в библиотечно…

  • Мухаметшин Рамис Рустамович
  • 2022 год
Информационныепотребности студентовв условияхинформационно-образовательной среды какметод решения учебно… Чогулдуров Муктар ДуйшеновичЮсупова Гульшара НиязовнаЧогулдурова Эльмира Кенешовна2024 год

Информационные потребности студентов в условиях информационно-образовательной среды как метод…

  • Чогулдуров Муктар Дуйшенович и др.
  • 2024 год
Реализация системынепрерывнойподготовки кадроврегиона на основеиспользованиядистанционногообучения Беленко Владимир АлексеевичНемцев Александр Николаевич2008 год

Реализация системы непрерывной подготовки кадров региона на основе использования дистанционного…

  • Беленко Владимир Алексеевич и др.
  • 2008 год
Дополнительноепрофессиональноебиблиотечно-информационное образование:концептуально-методологические основы и… Кузнецова Татьяна Яковлевна2018 год

Дополнительное профессиональное библиотечно-информационное образование

  • Кузнецова Татьяна Яковлевна
  • 2018 год

Новая педагогика высшей школы: непрерывное образование, цифровая среда, человек обучающийся

  • Лызь Наталья Александровна и др.
  • 2024 год

Профессиональное самоопределение обучающихся в условиях непрерывного образования

  • Силкиной Н. В.
  • 2022 год

Показать ещё

Электронныеуправляемые курсы какодна из активных формдистанционногообразования Золотова Марина ВианоровнаГанюшкина Елена Валентиновна2018 год

Электронные управляемые курсы как одна из активных форм дистанционного образования

  • Золотова Марина Вианоровна и др.
  • 2018 год

Технологии сопровождения обучающихся с разными образовательными потребностями

  • Ахметжанова Г. В. и др.
  • 2024 год
Изучениеэффективностисамоорганизацииобучающихся Гущина Т. Н.2017 год

Изучение эффективности самоорганизации обучающихся

  • Гущина Т. Н.
  • 2017 год
Особенноститехнологиинепрерывного литьяалюминиевых сплавов иоценки ееэффективности Мамаджанов Х. А.Сергеева А. М.Мансуров С. Ю.2018 год

Особенности технологии непрерывного литья алюминиевых сплавов и оценки ее эффективности

  • Мамаджанов Х. А. и др.
  • 2018 год
Межстрановоесравнениекомпетентностныхпрофилей участниковнепрерывногообразования Воронина Н. Д.Ермошенко В. Д.2016 год

Межстрановое сравнение компетентностных профилей участников непрерывного образования

  • Воронина Н. Д. и др.
  • 2016 год
Эффективность системыпрослеживаемости"температурнойистории" продуктов внепрерывнойхолодильной цепи Андреев С. П.Корниенко В. Н.Николаев Н. С.2023 год

Эффективность системы прослеживаемости "температурной истории" продуктов в непрерывной…

  • Андреев С. П. и др.
  • 2023 год
Технологическаяспецификакоммуникаций впространстведистанционногообразования России Положенцева И. В.2017 год

Технологическая специфика коммуникаций в пространстве дистанционного образования России

  • Положенцева И. В.
  • 2017 год

Формирование электронной информационно-образовательной среды непрерывного медицинского образования

  • Леванов В. М. и др.
  • 2016 год