Библиографическое описание:Лакизо, Ирина Геласиевна. Современные зарубежные исследования информационных потребностей студентов высших учебных заведений (обзор публикаций) / И. Г. Лакизо. - (Мониторинг информационных потребностей пользователей). - Текст : непосредственный // Научные и технические библиотеки. - 2023. - № 5. - С. 112-132 : табл. - Библиогр.: с. 125-128 (43 назв.). - Ref.: p. 128-132 (43 names). - ISSN 0130-9765.
Аннотация:Одной из актуальных задач, стоящих перед высшим образованием, являются формирование культуры информационных потребностей (ИП) будущих специалистов и обучение эффективным способам их удовлетворения. В статье дается характеристика современных исследований потребностей в академической информации. Проведен обзор публикаций за 2015-2021 гг., отраженных в БД Scopus и Web of Science. Представлены характеристика документального потока, основные контексты изучения, освещены организационные и методологические аспекты исследований, выявлено влияние базы исследования на изучение иерархии ИП студентов. Названы связи понятия "академические информационные потребности" с информационными потребностями, относящимися к учебной деятельности, а также их отличия. Академические ИП обусловлены необходимостью поддерживать успеваемость, адаптироваться к академической работе и будущей карьере, преодолевать трудности, овладевать методами обучения, включаться в студенческую деятельность и академическую жизнь, проживать на кампусе или за его пределами, участвовать в международных программах и др. К внешним факторам, влияющим на формирование, выражение и удовлетворение академических информационных потребностей, отнесены окружающая среда, предметная область, в которой студент получает подготовку, выполняемые им функции и сроки сдачи заданий. К внутренним факторам - уже имеющееся образование, опыт, возраст, личностные и физические особенности, уровень мотивации. Выявлены пробелы, связанные с недостаточной изученностью специфики академических ИП студентов старшего возраста. Сформулированы предложения по формированию культуры академических ИП.
