1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Народное образование»
  5. Выпуск 2014 г. № 5
Тьюторскоесопровождение раннеговведения ФГОС Совина Лариса Петровна2014 год

Тьюторское сопровождение раннего введения ФГОС
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Совина, Лариса Петровна. Тьюторское сопровождение раннего введения ФГОС / Лариса Петровна Совина. - (Управление образованием). - Текст : непосредственный // Народное образование. - 2014. - № 5. - С. 101-105 : 1 схема, 1 табл.
Аннотация: О модели тьюторского сопровождения раннего введения ФГОС ООО в пилотных школах.
Год издания: 2014
Авторы: Совина Лариса Петровна
Источник: Народное образование
Выпуск: № 5
Номера страниц: 101-105
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Тьюторскоесопровождение какнеобходимое условиереализации ФГОС Адольф В. А.Пилипчевская Н. В.2013 год

Тьюторское сопровождение как необходимое условие реализации ФГОС

  • Адольф В. А. и др.
  • 2013 год
Тьюторскоесопровождениеобразовательныхсобытий в системеповышенияквалификации Дудчик С. В.2016 год

Тьюторское сопровождение образовательных событий в системе повышения квалификации

  • Дудчик С. В.
  • 2016 год
Тьюторскоесопровождениеразвития социальнойактивностидетей-сирот Гущина Т. Н.2015 год

Тьюторское сопровождение развития социальной активности детей-сирот

  • Гущина Т. Н.
  • 2015 год
Тьюторскоесопровождение какинструментсоциокультурнойадаптации иностранныхстудентов вроссийском вузе Береговая Оксана АлександровнаЛопатина Светлана СергеевнаОтургашева Наталья Вадимовна2020 год

Тьюторское сопровождение как инструмент социокультурной адаптации иностранных студентов в…

  • Береговая Оксана Александровна и др.
  • 2020 год
Сущность и значениепсихолого-педагогического сопровождениявведения ФГОС Гордейчук Л. Г.2013 год

Сущность и значение психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС

  • Гордейчук Л. Г.
  • 2013 год
Внеурочнаядеятельность каксферасоциально-педагогического партнерства всистемевзаимодействия общегои… Иванова И. В.2017 год

Внеурочная деятельность как сфера социально-педагогического партнерства в системе взаимодействия…

  • Иванова И. В.
  • 2017 год
Внеурочнаядеятельность каксферасоциально-педагогического партнерства всистемевзаимодействия общегои… Иванова И. В.2017 год

Внеурочная деятельность как сфера социально-педагогического партнерства в системе взаимодействия…

  • Иванова И. В.
  • 2017 год
Информационно-образовательная системасопровождениясаморазвития учащихсяво внеурочнойдеятельности вусловиях… Иванов Н. Г.Иванова И. В.2015 год

Информационно-образовательная система сопровождения саморазвития учащихся во внеурочной…

  • Иванов Н. Г. и др.
  • 2015 год

Показать ещё

Педагогические рискив условиях введенияФГОС Гоглова Марина Николаевна2014 год

Педагогические риски в условиях введения ФГОС

  • Гоглова Марина Николаевна
  • 2014 год
О соотношениипрофессиональныхстандартов и ФГОСвысшего образования Сенашенко В. С.2015 год

О соотношении профессиональных стандартов и ФГОС высшего образования

  • Сенашенко В. С.
  • 2015 год

Концепция тьюторского сопровождения развития одаренного ребенка условиях взаимодействия общего,…

  • 2013 год
Формирование новыхпрофессиональныхкомпетентностей упреподавателя в светевведения ФГОС Шонтукова И. В.2014 год

Формирование новых профессиональных компетентностей у преподавателя в свете введения ФГОС

  • Шонтукова И. В.
  • 2014 год
Результатытелекоммуникационногопроекта"Разрабатываемсистему менеджментакачества школы вусловиях реализацииФГОС" Пашкевич А. В.2015 год

Результаты телекоммуникационного проекта "Разрабатываем систему менеджмента качества школы в…

  • Пашкевич А. В.
  • 2015 год
Сопровождениевведения Федеральногогосударственногообразовательногостандарта общегообразования второгопоколения Репина Алевтина Валентиновна2014 год

Сопровождение введения Федерального государственного образовательного стандарта общего…

  • Репина Алевтина Валентиновна
  • 2014 год
Проблема оцениваниякомпетенций устудентов в контекстевведения ФГОС ВПОтретьего поколения Сидорова С. Н.2013 год

Проблема оценивания компетенций у студентов в контексте введения ФГОС ВПО третьего поколения

  • Сидорова С. Н.
  • 2013 год
Опытно-экспериментальная работа в рамкахФГОС Котова Светлана Аркадьевна2014 год

Опытно-экспериментальная работа в рамках ФГОС

  • Котова Светлана Аркадьевна
  • 2014 год