1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Народное образование»
  5. Выпуск 2014 г. № 1
Нормы и практикааттестации вдополнительномобразовании детей Куприянов Борис Викторович2014 год

Нормы и практика аттестации в дополнительном образовании детей
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Куприянов, Борис Викторович. Нормы и практика аттестации в дополнительном образовании детей / Борис Викторович Куприянов. - (Технология и практика обучения). - Текст : непосредственный // Народное образование. - 2014. - № 1. - С. 199-202.
Аннотация: О дополнительном образовании детей как нормативной компоненте общей системы воспитания и обучения детей.
Год издания: 2014
Авторы: Куприянов Борис Викторович
Источник: Народное образование
Выпуск: № 1
Номера страниц: 199-202
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Дополнительноеобразование детей:новая эра Лазутова Мария Николаевна2014 год

Дополнительное образование детей: новая эра

  • Лазутова Мария Николаевна
  • 2014 год
[Дополнительноеобразование] 2014 год

[Дополнительное образование]

  • 2014 год
Управление бюджетнымсектором учрежденийдополнительногообразования детей вРФ Косарецкий С. Г.Куприянов Б. В.2013 год

Управление бюджетным сектором учреждений дополнительного образования детей в РФ

  • Косарецкий С. Г. и др.
  • 2013 год
Вариативная моделькак "инструмент"персонификациихудожественноговоспитания детей всистемедополнительного… Лыкова И. А.Синицина И. А.2019 год

Вариативная модель как "инструмент" персонификации художественного воспитания детей в системе…

  • Лыкова И. А. и др.
  • 2019 год
Качестводополнительнойобщеобразовательнойобщеразвивающейпрограммы в контекстемониторинга качества… Ручко Л. С.Разумова Н. Д.Кудряшова Е. А.2017 год

Качество дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы в контексте мониторинга…

  • Ручко Л. С. и др.
  • 2017 год
Основные подходы кразработке программыоценки качествадополнительногообразования детей Ручко Л. С.2017 год

Основные подходы к разработке программы оценки качества дополнительного образования детей

  • Ручко Л. С.
  • 2017 год
Особенностисоциально-педагогического сопровождениядетей с применениемсредствдистанционногообучения ворганизации… Гущина Т. Н.2021 год

Особенности социально-педагогического сопровождения детей с применением средств дистанционного…

  • Гущина Т. Н.
  • 2021 год

Мониторинг развития цифровой образовательной среды практик дополнительного образования детей

  • Туранова Лариса Михайловна и др.
  • 2021 год

Показать ещё

Выйти изнеопределенности:результатыисследованиякадрового потенциалаучрежденийдополнительногообразования детей Куприянов Б. В.Косарецкий С. Г.2013 год

Выйти из неопределенности: результаты исследования кадрового потенциала учреждений…

  • Куприянов Б. В. и др.
  • 2013 год
Педагогическиеусловия инновационнойдеятельности вучреждениидополнительногообразования детей Гильмидинова ТатьянаВикторовна2014 год

Педагогические условия инновационной деятельности в учреждении дополнительного образования детей

  • Гильмидинова Татьяна Викторовна
  • 2014 год
Историческиепредпосылкистановления в Россииобразования ивоспитания детей всемье Шилова М. И.Смирнова А. В.2013 год

Исторические предпосылки становления в России образования и воспитания детей в семье

  • Шилова М. И. и др.
  • 2013 год
Родительские практикиобучения чтению иуровень читательскойграмотности детей вРоссии: по даннымPIRLS-2011 Захаров Андрей БорисовичКапуза Анастасия Васильевна2017 год

Родительские практики обучения чтению и уровень читательской грамотности детей в России

  • Захаров Андрей Борисович и др.
  • 2017 год
Технологическое идополнительноеобразование вконтекстестандартизации Бычков А. В.2015 год

Технологическое и дополнительное образование в контексте стандартизации

  • Бычков А. В.
  • 2015 год
Включенностьработающих россиян вполучениедополнительногопрофессиональногообразования Каравай Анастасия Вадимовна2016 год

Включенность работающих россиян в получение дополнительного профессионального образования

  • Каравай Анастасия Вадимовна
  • 2016 год
Развитие субъектностистаршеклассника вусловиях интеграцииобщего идополнительногообразования детей Гущина Т. Н.2013 год

Развитие субъектности старшеклассника в условиях интеграции общего и дополнительного образования…

  • Гущина Т. Н.
  • 2013 год
Возможностидополнительногокосмическогообразования вформированииценностно-смысловойсферы ребенка Иванова И. В.2016 год

Возможности дополнительного космического образования в формировании ценностно-смысловой сферы…

  • Иванова И. В.
  • 2016 год