1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Вестник Московского университета. Серия 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация»
  5. Выпуск 2012 г. № 2
Учебный проект - отпарадигмы знания кпарадигме мышления Медведева Наталья Евгеньевна2012 год

Учебный проект - от парадигмы знания к парадигме мышления
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (М 42)
Библиографическое описание: Медведева, Наталья Евгеньевна. Учебный проект - от парадигмы знания к парадигме мышления / Н. Е. Медведева. - (Практика преподавания иностранных языков в системе непрерывного образования). - Текст : непосредственный // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2012. - № 2. - С. 31-38 : 4 табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 38. - Подстроч. примеч. - Рез. англ. - ISSN 0201-7385.
Аннотация: Задача преподавателя - научить студентов самостоятельно следить за динамикой собственного обучения, внося в нее необходимые изменения. Использование проектных работ позволяет понять, что запрос на знания у студентов появляется тогда, когда они сталкиваются с проблемой или с необходимостью принять решение. Поэтому если представить учебный процесс как систему последовательных интеллектуальных задач и способов их решения, можно существенно повысить познавательную и коммуникативную активность студентов в изучении иностранного языка.
Год издания: 2012
Авторы: Медведева Наталья Евгеньевна
Источник: Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация
Выпуск: № 2
Номера страниц: 31-38
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

К вопросудиагностированиякритического мышленияу детей младшегошкольного возраста Росенко Н. И.2021 год

К вопросу диагностирования критического мышления у детей младшего школьного возраста

  • Росенко Н. И.
  • 2021 год
Инженерная педагогика Осипов Петр Николаевич2017 год

Инженерная педагогика

  • Осипов Петр Николаевич
  • 2017 год
Принципы обученияиностранным языкам:от теоретическихоснов к практикепрофессиональноориентированногоиноязычного… Звягинцева Е. П.Манахова Е. Б.2018 год

Принципы обучения иностранным языкам: от теоретических основ к практике профессионально…

  • Звягинцева Е. П. и др.
  • 2018 год
К вопросу оформированиитехнического мышленияучащихсяразновозрастных группв процессе обученияробототехнике Кузьмин Д. Н.Бортновский С. В.2019 год

К вопросу о формировании технического мышления учащихся разновозрастных групп в процессе обучения…

  • Кузьмин Д. Н. и др.
  • 2019 год
К вопросу о политикахзнания в современномуниверситете Полонников А. А.2015 год

К вопросу о политиках знания в современном университете

  • Полонников А. А.
  • 2015 год
Роль учебных текстовв формированиимотивации студентовнеязыковыхспециальностей кизучению английскогоязыка Шилова Людмила Викторовна2017 год

Роль учебных текстов в формировании мотивации студентов неязыковых специальностей к изучению…

  • Шилова Людмила Викторовна
  • 2017 год

Развитие критического мышления и медиакомпетентности студентов в процессе анализа аудиовизуальных…

  • Челышева Ирина Викториновна
  • 2014 год
Оформление спискалитературы к учебномупроекту: приемыобучения Бондаренко Марина Анатольевна2021 год

Оформление списка литературы к учебному проекту: приемы обучения

  • Бондаренко Марина Анатольевна
  • 2021 год

Показать ещё

Формированиепрактическогомышления студентоввузов при реализациидистанционногорасчетного проекта поаналитической… Богун В. В.2013 год

Формирование практического мышления студентов вузов при реализации дистанционного расчетного…

  • Богун В. В.
  • 2013 год
Формированиепространственногопредставления,воображения иконструктивно-геометрического мышления уобучаемых при… Мирошин Д. Г.2017 год

Формирование пространственного представления, воображения и конструктивно-геометрического…

  • Мирошин Д. Г.
  • 2017 год
От e-learning кm-learning: традициии новации Рублева Е. В.2013 год

От e-learning к m-learning: традиции и новации

  • Рублева Е. В.
  • 2013 год
"Интерактивноеобучение": отпонимания смысла кдидактическомуобороту Баженова Н. Г.Арутюнова Г. З.2014 год

"Интерактивное обучение": от понимания смысла к дидактическому обороту

  • Баженова Н. Г. и др.
  • 2014 год
От "перевёрнутогокласса" к"перевёрнутомуобучению": эволюцияконцепции и еёфилософские основания Гнутова Ирина Ивановна2020 год

От "перевёрнутого класса" к "перевёрнутому обучению": эволюция концепции и её философские основания

  • Гнутова Ирина Ивановна
  • 2020 год
Международный взглядна педагогику раннегодетства: отпериодизациистановления ксовременным реалиямподготовки… Алисов Евгений Анатольевич2021 год

Международный взгляд на педагогику раннего детства: от периодизации становления к современным…

  • Алисов Евгений Анатольевич
  • 2021 год
Из опыта созданияучебно-вспомогательного пособия квидеофонограммам Тадинова Роза Абдуманаповна2012 год

Из опыта создания учебно-вспомогательного пособия к видеофонограммам

  • Тадинова Роза Абдуманаповна
  • 2012 год
Роль внеаудиторногочтения в процессепреподаванияиностранного языка нанеспециальныхфакультетах Рожкова Галина Викторовна2011 год

Роль внеаудиторного чтения в процессе преподавания иностранного языка на неспециальных факультетах

  • Рожкова Галина Викторовна
  • 2011 год