1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Качество. Инновации. Образование»
  5. Выпуск 2017 г. № 2
Принципы и модельвыбора мультимедийныхтехнологий и методовобучения дляпредставителей разныхкультурных групп вэлектроннойобразовательной среде Солопов Роман ВитальевичТаратухина Юлия Валерьевна2017 год

Принципы и модель выбора мультимедийных технологий и методов обучения для представителей разных культурных групп в электронной образовательной среде
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Солопов, Роман Витальевич. Принципы и модель выбора мультимедийных технологий и методов обучения для представителей разных культурных групп в электронной образовательной среде = Principle and Model Selection of Multimedia Technologies and Teaching Methods for the Students from Different Cultures in the E-Learning Environment / Р. В. Солопов, Ю. В. Таратухина. - (Проблемы подготовки специалистов). - Текст : непосредственный // Качество. Инновации. Образование. - 2017. - № 2. - С. 9-17 : 2 табл., рис. - Библиогр.: с. 16 (7 назв.).
Аннотация: Целью данной статьи является выделение оптимальных для восприятия мультимедийных технологий и структур систем управления обучением для представителей культур Китая, России, США, Турции и Германии.
Год издания: 2017
Авторы: Солопов Роман Витальевич , Таратухина Юлия Валерьевна
Источник: Качество. Инновации. Образование
Выпуск: № 2
Номера страниц: 9-17
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Разработка концепции,методологии и базовыхпринципов созданияцентра интеграциимультимедийныхтехнологий в науке,… Линецкий Борис ЛьвовичСедова Татьяна ЛьвовнаТихонов Александр Николаевич2014 год

Разработка концепции, методологии и базовых принципов создания центра интеграции мультимедийных…

  • Линецкий Борис Львович и др.
  • 2014 год
Современныеобразовательныетехнологии и методыреализации учебногопроцесса вэлектроннойинформационно… Городецкая Н. И.Лобанова Ю. А.Туманова Т. В.2018 год

Современные образовательные технологии и методы реализации учебного процесса в электронной…

  • Городецкая Н. И. и др.
  • 2018 год
Платформенноеобразование Карпенко М. П.2020 год

Платформенное образование

  • Карпенко М. П.
  • 2020 год
Современные дидактикиочного обучения Карпенко М. П.2021 год

Современные дидактики очного обучения

  • Карпенко М. П.
  • 2021 год
Цифровая педагогикакак научноенаправление впедагогических науках Грязнова Е. В.Мальцева С. М.2021 год

Цифровая педагогика как научное направление в педагогических науках

  • Грязнова Е. В. и др.
  • 2021 год
Психологическиеосновы социальногокапиталапредставителей разныхэтнических групп Акимова М. К.Персиянцева С. В.2019 год

Психологические основы социального капитала представителей разных этнических групп

  • Акимова М. К. и др.
  • 2019 год
Сравнениемеждународныхрейтингов ирезультатовроссийскогоМониторинга Наводнов Владимир ГригорьевичМотова Галина НиколаевнаРыжакова Ольга Евгеньевна2019 год

Сравнение международных рейтингов и результатов российского Мониторинга

  • Наводнов Владимир Григорьевич и др.
  • 2019 год
Скачкообразноеповышение знаний приобучении: результатыимитационногомоделирования Майер Р. В.2018 год

Скачкообразное повышение знаний при обучении: результаты имитационного моделирования

  • Майер Р. В.
  • 2018 год

Показать ещё

Evaluation of TeacherTraining Needs inEngineering Pedagogy Gormaz-Lobos DiegoGalarce-Miranda PhD; ResearchAssistantHortsch Hanno2021 год

Evaluation of Teacher Training Needs in Engineering Pedagogy

  • Gormaz-Lobos Diego и др.
  • 2021 год
Моделированиепроцесса организациисамообразовательнойдеятельностиобучающихся поизучению физики Шефер О. Р.2016 год

Моделирование процесса организации самообразовательной деятельности обучающихся по изучению физики

  • Шефер О. Р.
  • 2016 год
Цифровизацияобразования напримере разработкиязыковогоонлайн-курса длябакалавров Антонян Мери Азатовна2020 год

Цифровизация образования на примере разработки языкового онлайн-курса для бакалавров

  • Антонян Мери Азатовна
  • 2020 год
Консолидированныйкорпус знаний:методологияпроектирования Базылев В. Н.Куперман И. А.Чмыхова Е. В.2021 год

Консолидированный корпус знаний: методология проектирования

  • Базылев В. Н. и др.
  • 2021 год
Проблемы дидактикивысшей школы:неразрезанныестраницы Петрунева Раиса МорадовнаВасильева Валентина ДмитриевнаПетрунева Юлия Владимировна2021 год

Проблемы дидактики высшей школы: неразрезанные страницы

  • Петрунева Раиса Морадовна и др.
  • 2021 год
Закономерностиусвоения, забывания иимитационноемоделированиеобучения Майер Р. В.2017 год

Закономерности усвоения, забывания и имитационное моделирование обучения

  • Майер Р. В.
  • 2017 год
К сравнительнойхарактеристикенациональных моделейорганизации высшегообразования Молокова Е. Л.Устюжанин В. Л.2021 год

К сравнительной характеристике национальных моделей организации высшего образования

  • Молокова Е. Л. и др.
  • 2021 год
Дидактическая модельобучения:методология,структура Перминова Л. М.2016 год

Дидактическая модель обучения: методология, структура

  • Перминова Л. М.
  • 2016 год