1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Качество. Инновации. Образование»
  5. Выпуск 2015 г. № 5
Лингвокультурологические комментарии кфразеологизмам сархитектурно-строительным кодом культуры.К вопросу изучениятемы "лексика ифразеология" Еренчинова Евгения БорисовнаШакирова Татьяна Владимировна2015 год

Лингвокультурологические комментарии к фразеологизмам с архитектурно-строительным кодом культуры. К вопросу изучения темы "лексика и фразеология"
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Е 703)
Библиографическое описание: Еренчинова, Евгения Борисовна. Лингвокультурологические комментарии к фразеологизмам с архитектурно-строительным кодом культуры. К вопросу изучения темы "лексика и фразеология" = The Linguistic Cultural Comments to Phraseological Units With tne Architectural and Construction Code of Culture. Tne Issue Study Tneme "Vocabulary and Phraseology" / Е. Б. Еренчинова, Т. В. Шакирова. - (Общие проблемы образования). - Текст : непосредственный // Качество. Инновации. Образование. - 2015. - № 5. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 36 (4 назв.).
Аннотация: В статье приводятся лингвокультурологические комментарии к фразеологизмам с компонентами возводить/строить, строить на песке, сжигать мосты, брать с потолка. Выявляется архитектурно-строительный код культуры. Исследование является теоретической основой для анализа данных, полученных в ходе проведения эксперимента при изучении темы: "Лексика и фразеология" по дисциплинам гуманитарного цикла: "Русский язык и культура речи", "Иностранный язык" со студентами I - III курсов направлений подготовки: "Строительство", "Архитектура".
Год издания: 2015
Авторы: Еренчинова Евгения Борисовна , Шакирова Татьяна Владимировна
Источник: Качество. Инновации. Образование
Выпуск: № 5
Номера страниц: 34-37
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Фразеология каксмысловая иобразно-символическаясреданационально-культурной ментальности Данилевич Алина Игоревна2014 год

Фразеология как смысловая и образно-символическая среда национально-культурной ментальности

  • Данилевич Алина Игоревна
  • 2014 год
Анализдидактико-технологических возможностейMOOK Карпенко М. П.Фокина В. Н.Абрамова А. В.2015 год

Анализ дидактико-технологических возможностей MOOK

  • Карпенко М. П. и др.
  • 2015 год
К вопросу окоммуникативныхусловияхобразовательныхизменений Полонников Александр Андреевич2018 год

К вопросу о коммуникативных условиях образовательных изменений

  • Полонников Александр Андреевич
  • 2018 год
Совершенствованиепроцесса подготовкибакалавров имагистров на основевнедрения концепцииCDIO и цикла Деминга Лонцих Павел АбрамовичЛившиц Илья ИосифовичКунаков Егор Петрович2017 год

Совершенствование процесса подготовки бакалавров и магистров на основе внедрения концепции CDIO и…

  • Лонцих Павел Абрамович и др.
  • 2017 год
Коммуникативно-речевые аспекты системногоподхода к изучениюфразеологическихединиц в школе (5-9классы) Сульниченко В. Н.2014 год

Коммуникативно-речевые аспекты системного подхода к изучению фразеологических единиц в школе (5-9…

  • Сульниченко В. Н.
  • 2014 год
Разработкакомплексного подходак оценке качестваобразования Азарьева Вера ВладимировнаЗвездова Александра БорисовнаМартюкова Екатерина Сергеевна2016 год

Разработка комплексного подхода к оценке качества образования

  • Азарьева Вера Владимировна и др.
  • 2016 год
Формирование учебноймотивации студентов вусловиях повышениякачестватрехступенчатоговысшего образования Гижов Владимир АлександровичКапичников Александр ИвановичПоздникин Алексей Анатольевич2016 год

Формирование учебной мотивации студентов в условиях повышения качества трехступенчатого высшего…

  • Гижов Владимир Александрович и др.
  • 2016 год
Поиск и эксперимент -ключевые категорииорганизующегопринципа обучениядисциплинамгуманитарного цикла Шакирова Татьяна Владимировна2015 год

Поиск и эксперимент - ключевые категории организующего принципа обучения дисциплинам…

  • Шакирова Татьяна Владимировна
  • 2015 год

Показать ещё

О внесении измененийв приказ Министерстваобразования и наукиРоссийской Федерацииот 12 сентября 2013г. № 1061 "Об… 2015 год

О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12…

  • 2015 год
Профессиональномаркированныефразеологическиеединицы в составеязыкапрофессиональнойкоммуникации Хабирова Евгения Игоревна2014 год

Профессионально маркированные фразеологические единицы в составе языка профессиональной коммуникации

  • Хабирова Евгения Игоревна
  • 2014 год
Кризис идентичностикак следствие"отчуждения вкультуре" ипедагогическиеусловия егопреодоления вучебной… Иванова Г. А.2014 год

Кризис идентичности как следствие "отчуждения в культуре" и педагогические условия его…

  • Иванова Г. А.
  • 2014 год
Об утвержденииперечнейспециальностей инаправленийподготовки, покоторымосуществляетсяподготовка кадров со… 2015 год

Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки, по которым осуществляется…

  • 2015 год
Развитиепознавательногоинтереса у студентовгуманитарного профиля(на примередисциплины "концепциисовременного… Удалова И. Н.Жукова Т. А.2015 год

Развитие познавательного интереса у студентов гуманитарного профиля (на примере дисциплины …

  • Удалова И. Н. и др.
  • 2015 год
Формированиерефлексивной средытехнического вуза какусловие становления"гуманитарногоинженера" Цыгулева М. В.Федорова М. А.2016 год

Формирование рефлексивной среды технического вуза как условие становления "гуманитарного инженера"

  • Цыгулева М. В. и др.
  • 2016 год
Об утвержденииперечнейспециальностей инаправленийподготовки высшегообразования 2014 год

Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования

  • 2014 год
Переченьспециальностейсреднегопрофессиональногообразования 2014 год

Перечень специальностей среднего профессионального образования

  • 2014 год