1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Качество. Инновации. Образование»
  5. Выпуск 2014 г. № 5
Педагогическиеаспекты применениямодели контроля иоценивания Лобашев Валерий Данилович2014 год

Педагогические аспекты применения модели контроля и оценивания
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Лобашев, Валерий Данилович. Педагогические аспекты применения модели контроля и оценивания = Pedagogical Aspects of Application of Monitoring and Evaluation Model / В. Д. Лобашев. - (Общие проблемы образования). - Текст : непосредственный // Качество. Инновации. Образование. - 2014. - № 5. - С. 36-41. - Библиогр.: с. 41 (5 назв.).
Аннотация: Приверженность преподавателей устоявшейся пятибальной системе оценивания значительно затрудняет достижение объективной оценки образовательного процесса, а практикоориентированное обучение позволяет применить достаточно строгое ранжирование уровня обученности.
Год издания: 2014
Авторы: Лобашев Валерий Данилович
Источник: Качество. Инновации. Образование
Выпуск: № 5
Номера страниц: 36-41
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Математические моделив оцениванииэффективностиповышенияквалификации Александровская ЛидияНиколаевнаКириллин Андрей ВикторовичШумская Людмила Петровна2014 год

Математические модели в оценивании эффективности повышения квалификации

  • Александровская Лидия Николаевна и др.
  • 2014 год
Теоретические аспектыпроектирования новыхсистем контроля иоцениваниярезультатовобразования Фомин Николай Васильевич2013 год

Теоретические аспекты проектирования новых систем контроля и оценивания результатов образования

  • Фомин Николай Васильевич
  • 2013 год
Проблема интеграциикомпьютерноготестирования итрадиционных формпедагогическогоконтроля Михеев Сергей Александрович2014 год

Проблема интеграции компьютерного тестирования и традиционных форм педагогического контроля

  • Михеев Сергей Александрович
  • 2014 год
Возможностьприменениякритериально-ориентированного тестированияв решении задачтекущегопедагогическогоконтроля Печников Д. А.2018 год

Возможность применения критериально-ориентированного тестирования в решении задач текущего…

  • Печников Д. А.
  • 2018 год
Структурно-методическая моделькомпьютернойпрограммы контролятеоретических знанийкурсантов Булгаков Владислав Васильевич2018 год

Структурно-методическая модель компьютерной программы контроля теоретических знаний курсантов

  • Булгаков Владислав Васильевич
  • 2018 год
Особенности контроляи оценки в системебезотметочногообучения Кузнецова О. В.2015 год

Особенности контроля и оценки в системе безотметочного обучения

  • Кузнецова О. В.
  • 2015 год
Проектирование новыхсистем контроля иоцениваниярезультатовобразования Фомин Н. В.2013 год

Проектирование новых систем контроля и оценивания результатов образования

  • Фомин Н. В.
  • 2013 год
Методические аспектыкомплексногооцениваниякомпетенций студентов Гресс Екатерина СергеевнаКрылов Сергей Сергеевич2014 год

Методические аспекты комплексного оценивания компетенций студентов

  • Гресс Екатерина Сергеевна и др.
  • 2014 год

Показать ещё

Модель оценкиэффективности ипереподготовкиспециалистов примногоуровневомобучении Александровская ЛидияНиколаевнаКириллин Андрей ВикторовичИосифов Павел Андреевич2015 год

Модель оценки эффективности и переподготовки специалистов при многоуровневом обучении

  • Александровская Лидия Николаевна и др.
  • 2015 год
Практические аспектыорганизации контролязнаний студентов поосновам информатики иинформационныхтехнологий Визер Юлия Юрьевна2014 год

Практические аспекты организации контроля знаний студентов по основам информатики и…

  • Визер Юлия Юрьевна
  • 2014 год
Деятельность человекаи социальные группыкак естественнаясреда оценивания Джи Джеймс Пол2013 год

Деятельность человека и социальные группы как естественная среда оценивания

  • Джи Джеймс Пол
  • 2013 год
Анализ уровняобученности Лобашев Валерий ДаниловичЛобашев Игорь Валерьевич2014 год

Анализ уровня обученности

  • Лобашев Валерий Данилович и др.
  • 2014 год
Применение облачныхтестов при проведенииконтроля знанийстудентов Глухих Вадим РобертовичЛевкин Григорий ГригорьевичРябкова Дина Сергеевна2016 год

Применение облачных тестов при проведении контроля знаний студентов

  • Глухих Вадим Робертович и др.
  • 2016 год
Компетентностныйподход и оцениваниекачества результатовобучения с позицийФГОС нового поколения Бурлакова И. И.2013 год

Компетентностный подход и оценивание качества результатов обучения с позиций ФГОС нового поколения

  • Бурлакова И. И.
  • 2013 год
Индивидуальнаяобразовательнаятраектория какпедагогическоеусловие эффективногофункционированиямодели… Львов Л. В.Башарина О. В.2014 год

Индивидуальная образовательная траектория как педагогическое условие эффективного…

  • Львов Л. В. и др.
  • 2014 год
Особенностиразработки ииспользованияинтерактивныхвизуализационныхмоделей по темечисленногоинтегрирования Алексанян В. М.Бойцев А. А.Волчек Д. Г.2018 год

Особенности разработки и использования интерактивных визуализационных моделей по теме численного…

  • Алексанян В. М. и др.
  • 2018 год