Теоретическая модельиноязычногопрофессиональногосамообразованиябудущих инженеров примногоуровневомобучении втехнических вузах Баликаева Марина Бембаевна2014 год

Теоретическая модель иноязычного профессионального самообразования будущих инженеров при многоуровневом обучении в технических вузах
статья из журнала