1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Качество. Инновации. Образование»
  5. Выпуск 2014 г. № 10
Образовательныйпроцесс вуза какфакторсубъектно-развивающейсоциализации студента Пак Любовь Геннадьевна2014 год

Образовательный процесс вуза как фактор субъектно-развивающей социализации студента
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Пак, Любовь Геннадьевна. Образовательный процесс вуза как фактор субъектно-развивающей социализации студента = Educational Process of Higher Education Institution as Factor of Subject Developing Socialization of the Student / Л. Г. Пак. - (Проблемы подготовки специалистов). - Текст : непосредственный // Качество. Инновации. Образование. - 2014. - № 10. - С. 22-26. - Библиогр.: с. 25 (7 назв.).
Аннотация: О разработке обновленной стратегии развития образования, способствующей эффективной субъектно-развивающей социализации студента, а также раскрыты основные содержательные характеристики образовательного процесса как фактора такой социализации.
Год издания: 2014
Авторы: Пак Любовь Геннадьевна
Источник: Качество. Инновации. Образование
Выпуск: № 10
Номера страниц: 22-26
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Аккультурация каксубъектноестановлениеиностранного студентав образовательномпространстве вуза Гребенникова Ирина Анатольевна2014 год

Аккультурация как субъектное становление иностранного студента в образовательном пространстве вуза

  • Гребенникова Ирина Анатольевна
  • 2014 год
Технологияиндивидуализацииобразовательногопроцесса впедагогическом вузе Гущина Т. Н.2019 год

Технология индивидуализации образовательного процесса в педагогическом вузе

  • Гущина Т. Н.
  • 2019 год
Социализациястудентов сограниченнымивозможностямиздоровья в вузе Прокопенко Анна ЮрьевнаШилова Елена Анатольевна2019 год

Социализация студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузе

  • Прокопенко Анна Юрьевна и др.
  • 2019 год
Интерактивный режиморганизацииобразовательногопроцесса в контекстепрофессионально-личностного становления… Журавлева О. П.Михалева Л. П.2015 год

Интерактивный режим организации образовательного процесса в контексте профессионально-личностного…

  • Журавлева О. П. и др.
  • 2015 год
Создание ситуациивыбора для студентовкак условиеиндивидуализацииобразовательногопроцесса в вузе Шалова С. Ю.2013 год

Создание ситуации выбора для студентов как условие индивидуализации образовательного процесса в вузе

  • Шалова С. Ю.
  • 2013 год
О субъектностистудента вуза вобразовательнойдеятельности Фишман Борис Ентильевич2019 год

О субъектности студента вуза в образовательной деятельности

  • Фишман Борис Ентильевич
  • 2019 год
Электроннаяинформационно-образовательная средарегионального вузакак фактор повышениякачества обучения Соловьева Римма АлексеевнаКоврова Сардана Егоровна2018 год

Электронная информационно-образовательная среда регионального вуза как фактор повышения качества…

  • Соловьева Римма Алексеевна и др.
  • 2018 год
Организацияинклюзивногообразовательногопроцесса в вузе: учетособыхобразовательныхпотребностейстудентов с ОВЗ и… Иванова Татьяна Михайловна2026 год

Организация инклюзивного образовательного процесса в вузе: учет особых образовательных…

  • Иванова Татьяна Михайловна
  • 2026 год

Показать ещё

Опыт реализациисистемыобразовательныхпарадигм как фактораповышенияэффективностиподготовки будущихпедагогов Шереметьева О. Ю.2015 год

Опыт реализации системы образовательных парадигм как фактора повышения эффективности подготовки…

  • Шереметьева О. Ю.
  • 2015 год
Средства активизациисубъектной позициистудентов в ходе ихподготовки к занятиямв дистанционномрежиме обучения Адольф В. А.Журавлева О. П.Михалева Л. П.2021 год

Средства активизации субъектной позиции студентов в ходе их подготовки к занятиям в дистанционном…

  • Адольф В. А. и др.
  • 2021 год
Факторы выборахирургическойспециальности всубъективной оценкестудентовмедицинского вуза Гайкина М. Ю.Васильева Е. Ю.2014 год

Факторы выбора хирургической специальности в субъективной оценке студентов медицинского вуза

  • Гайкина М. Ю. и др.
  • 2014 год
Научно-образовательный комплекс какорганизационная формаисследованиясовременных проблем ввузе искусств икультуры Коваленко В. И.Курганский С. И.Соколова О. А.2018 год

Научно-образовательный комплекс как организационная форма исследования современных проблем в вузе…

  • Коваленко В. И. и др.
  • 2018 год
Информационно-методическое обеспечениедисциплины как факторповышения качестваобразовательногопроцесса Пан Н. В.2013 год

Информационно-методическое обеспечение дисциплины как фактор повышения качества образовательного…

  • Пан Н. В.
  • 2013 год
Субъектно-деятельностные технологии вразвитии кадровогопотенциалаобразовательнойорганизации Головятенко ТатьянаАльбертовна2018 год

Субъектно-деятельностные технологии в развитии кадрового потенциала образовательной организации

  • Головятенко Татьяна Альбертовна
  • 2018 год
Исследованиеэффективноговзаимодействиярегионального вуза собразовательнымиорганизациями Резванова И. Ю.Горбунова Л. Н.Жукова О. В.2018 год

Исследование эффективного взаимодействия регионального вуза с образовательными организациями

  • Резванова И. Ю. и др.
  • 2018 год
Оценка эффективностимоделиобразовательногопроцесса,ориентированной наформированиеготовности студентов… Горшкова Оксана Олеговна2013 год

Оценка эффективности модели образовательного процесса, ориентированной на формирование готовности…

  • Горшкова Оксана Олеговна
  • 2013 год