1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки
  5. Выпуск 2013 г. Том 6. № 12

How Russian Rural Teachers Work: Market Trends in the Common Education
статья из журнала

Полный текстЗаказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (L 52)
Библиографическое описание: Leliukhin, Serge. How Russian Rural Teachers Work: Market Trends in the Common Education = Работа сельского учителя в России: тенденции на рынке общего образования / S. V. Leliukhin. - Текст : непосредственный // Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки. - 2013. - Т. 6, № 12. - С. 1782-1886. - Библиогр.: с. 1785-1786 (10 назв.). - ISSN 1997-1370.
Аннотация: В данной статье автор анализирует тенденции на рынке российского общего образования в контексте работы сельского учителя. Для анализа был выбран неовеберианский подход в социологии профессий фокусирующийся на конфликте и негативных аспектах взаимоотношений между государством, рынком, профессионалами и гражданами. В качестве этнографического подхода автор использовал биографический метод для изучения ситуаций в двух различных районах Саратовской области. Автором были проведены индивидуальные интервью с директорами школ, а также открытые интервью с использованием методологии свободной ассоциации с учениками школы (N=20) в деревне Прокудино Аткарского района в ноябре 2012 г. Также были проведены индивидуальные интервью с учителями и директором, и открытые интервью с учениками школы (N=8) в посёлке Каменском Красноармейского района Саратовской области в сентябре 2012 года. Автором описываются два тенденции на рынке общего образования в контексте теории капиталов Бурдьё. Он показывает, как профессия российского сельского учителя подвергается влиянию различных аспектов. Оптимизация школьного образования привела к конверсии культурного капитала учителей и социального капитала школьников в экономический капитал. Специалистам в сельской школе требуется экономический капитал как способ преодоления финансового барьера и социальный капитал молодых профессионалов, конвертируемый в культурный капитал, необходимые для рынка труда.
Год издания: 2013
Авторы: Leliukhin Serge
Источник: Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки
Выпуск: Т. 6, № 12
Номера страниц: 1782-1886
Количество экземпляров:

Всего свободно 5 из 5 экземпляров.

  • Читальный зал военных наук (Академгородок, 13а, 1 этаж): свободно 1 из 1 экземпляров
  • Читальный зал Б307 (пр. Свободный, 79, к. Б3-07): свободно 1 из 1 экземпляров
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров
  • Читальный зал (пер. Вузовский, 6Д): свободно 1 из 1 экземпляров
  • Информационно-библиографический отдел (ул. Л. Прушинской, 2, к. 3-06): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Inclusive Education in Practice: Teachers` Opinions and Needs

  • Belkova Vlasta и др.
  • 2021 год

Method For Efficient Training of Competitive Sports and Physical Education Specialists at School…

  • Sidorova Elena и др.
  • 2012 год

Modular Competence- Based Approach in the System of Continuing Education of Specialists Working…

  • Nigmatullina Irina и др.
  • 2025 год

Communication as a Teaching/Learning Strategy in Bilingual Education

  • Cuenca Francisco
  • 2012 год

Urgent Objectives of Modern Senior Secondary School

  • Luchenkov Andrey
  • 2012 год

Forthcoming Plans for Institutional Transformation of Russian Higher Education

  • Kislov Alexandr и др.
  • 2013 год

Understanding University Teacher Autonomy as a Mainspring of Reforming Higher Education

  • Gavrilyuk Oksana
  • 2013 год
Semantic Guidelinesand IdeologicalConstructs of theMethod of UpdatedTeaching of PhysicalEducation in General… Akimova LyubovPankratovich TatyanaNefedova Victoria2023 год

Semantic Guidelines and Ideological Constructs of the Method of Updated Teaching of Physical…

  • Akimova Lyubov и др.
  • 2023 год

Показать ещё