1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки
  5. Выпуск 2012 г. Том 5. № 12
Communication as aTeaching/LearningStrategy in BilingualEducation Cuenca Francisco2012 год

Communication as a Teaching/Learning Strategy in Bilingual Education
статья из журнала

Полный текстЗаказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (C 94)
Библиографическое описание: Cuenca, Francisco. Communication as a Teaching/Learning Strategy in Bilingual Education = Коммуникация как обучающая стратегия в билингвальном образовании / F. R. Cuenca. - Текст : непосредственный // Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки. - 2012. - Т. 5, № 12. - С. 1781-1789 : ил. - Библиогр.: с. 1787-1789. - ISSN 1997-1370.
Аннотация: Данная статья основана на личном опыте члена координационной команды Полилингвальной образовательной программы (Plurilingual Education Programme (PEP) ) в школе образования университета г. Кадис (Испания). Была проведена работа с группой из 23 преподавателей, 13 различных предметов и 3 целевых языков: английского, французского и немецкого. Главной целью проекта было преподать методологический подход предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL). В работе отображены некоторые коммуникативные стратегии, типичные для вышеобозначенного подхода, и их преимущества.
Год издания: 2012
Авторы: Cuenca Francisco
Источник: Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки
Выпуск: Т. 5, № 12
Номера страниц: 1781-1789
Количество экземпляров:

Всего свободно 4 из 4 экземпляров.

  • Отдел научно-библиографической работы (пр. Свободный, 79, к. Б3-10): свободно 1 из 1 экземпляров
  • Книгохранилище научной литературы (пр. Свободный, 79, 3 этаж): свободно 1 из 1 экземпляров
  • Читальный зал военных наук (Академгородок, 13А, к. 1-01): свободно 1 из 1 экземпляров
  • Читальный зал (пер. Вузовский, 6Д): свободно 1 из 1 экземпляров