1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки
  5. Выпуск 2012 г. Том 5. № 11
Processes ofProfessionalizationof Teachers as theTechnology ofEducation QualityManagement Mitrofanov KirillVasilyeva NataliaKozyreva Elena2012 год

Processes of Professionalization of Teachers as the Technology of Education Quality Management
статья из журнала

Полный текстЗаказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (M 76)
Библиографическое описание: Mitrofanov, Kirill. Processes of Professionalization of Teachers as the Technology of Education Quality Management = Процессы профессионализации педагогов как технология управления качеством образования / K. G. Mitrofanov, N. P. Vasilyeva, E. Yu. Kozyreva. - Текст : непосредственный // Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки. - 2012. - Т. 5, № 11. - С. 1671-1684 : ил. - ISSN 1997-1370.
Аннотация: В статье приводятся результаты исследования эффективности институтов профессионализации работников образования Красноярского края, проведенного в 2009-2010 гг. межрегиональной группой исследователей из Красноярска, Москвы, Хабаровска, Ставропольского края по инициативе Красноярского краевого института повышения квалификации работников образования, министерства образования и науки Красноярского края. Основной целью исследования стало выявление основных факторов, институтов и технологий, влияющих на профессиональное развитие педагогических работников для возможного описания нормативной модели профессионального развития учителя. В ходе проведения исследования авторами была получена матрица профессионализации, в которую вписывается большинство возможных профессиональных задач, которые решает педагог в своей деятельности. Разработанная матрица может служить основанием для описания динамики профессионального развития педагогов, последовательности возникающих противоречий, имеющих свою логику разворачивания в профессиональной деятельности, и смены способа решения ситуативных педагогических задач. Управленческий аспект использования матрицы профессионализации заключается в постановке задачи на разработку инструментов для оценки квалификации работников образования нового типа, основанного на выявлении уровней, ступеней квалификации внутри сферы профессиональной деятельности.
Год издания: 2012
Авторы: Mitrofanov Kirill , Vasilyeva Natalia , Kozyreva Elena
Источник: Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки
Выпуск: Т. 5, № 11
Номера страниц: 1671-1684
Количество экземпляров:

Всего свободно 5 из 5 экземпляров.

  • Отдел научно-библиографической работы (пр. Свободный, 79, к. Б3-10): свободно 1 из 1 экземпляров
  • Книгохранилище научной литературы (пр. Свободный, 79, 3 этаж): свободно 1 из 1 экземпляров
  • Читальный зал военных наук (Академгородок, 13А, к. 1-01): свободно 1 из 1 экземпляров
  • Информационно-библиографический отдел (ул. Лиды Прушинской, 2, к. 3-06): свободно 1 из 1 экземпляров
  • Читальный зал (пер. Вузовский, 6Д): свободно 1 из 1 экземпляров