1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки
  5. Выпуск 2009 г. Том 2. № 4

University Teacher Professional Development and Assessment on the Basis of E-portfolio Method
статья из журнала

Полный текстЗаказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (S 68)
Библиографическое описание: Smolyaninova, Olga. University Teacher Professional Development and Assessment on the Basis of E-portfolio Method = Профессиональное развитие и аттестация педагога высшей школы на основе электронного портфолио / O. G. Smolyaninova, R. S. Glukhikh. - Текст : непосредственный // Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки. - 2009. - Т. 2, № 4. - С. 601-610. - Библиогр.: с. 609-610. - ISSN 1997-1370.
Аннотация: В условиях модернизации системы высшего образования в России очень важно применять новые объективные технологии в схеме аттестации университетского преподавательского состава. Это связанно с прямой зависимостью качества высшего образования от образовательных ресурсов.
Год издания: 2009
Авторы: Smolyaninova Olga , Glukhikh Ruslan
Источник: Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки
Выпуск: Т. 2, № 4
Номера страниц: 601-610
Количество экземпляров:

Всего свободно 2 из 2 экземпляров.

  • Читальный зал Б307 (пр. Свободный, 79, к. Б3-07): свободно 1 из 1 экземпляров
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Professional Training of Teacher 4.0: Developing Digital Competency By Means of ePortfolio

  • Smolyaninova Olga и др.
  • 2019 год

European Language Portfolio as an Effective Tool of Assessment Used in Teaching a Foreign Language

  • Vonog Vita
  • 2018 год

Assessment of the Development Level of Future Primary School Teachers` Special Competences at the…

  • Ayapbergenova Gulsum и др.
  • 2021 год

Professional Autonomy of a University Teacher in the USA and Russia

  • Gavriliuk Oksana и др.
  • 2013 год

Expected Outcomes of Teacher Internship, or a Pedagogical University Graduate Trapped in Standards

  • Bocharova Julia
  • 2018 год

Understanding University Teacher Autonomy as a Mainspring of Reforming Higher Education

  • Gavrilyuk Oksana
  • 2013 год

The Creative Educational Environment of the Mathematics Teacher Subject Training in Higher…

  • Shkerina Lyudmila
  • 2013 год

Efficiency of the Professional Development of a Teacher in the System of Further Training

  • Petrova Svetlana
  • 2021 год

Показать ещё