Особенности предпосылок профессиональных деформаций студентов заочной формы обучения с использованием дистанционных образовательных технологий

Полякова О. Б.

База данных: Каталог библиотеки СФУ (П 542)

Библиографическое описание: Полякова, О. Б. Особенности предпосылок профессиональных деформаций студентов заочной формы обучения с использованием дистанционных образовательных технологий / О. Б. Полякова. - (Психологические аспекты инноваций в образовании). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2020. - № 3. - С. 21-29. - Библиогр.: с. 28-29 (10 назв. ). - ISSN 1609-4646.

Аннотация: На основании выявленных предпосылок профессиональных деформаций студентов заочной формы обучения с применением дистанционных образовательных технологий (ниже среднего уровень эмоционального истощения, низкий уровень деперсонализации и редукции личных достижений) определены технологии профилактики предпосылок профдеформаций (аутогенная тренировка регулирования дыхания и тонуса, мониторинг эмоциональной сферы, техники снятия эмоционального напряжения, упражнения поддержания настроения).

Год издания: 2020

Авторы: Полякова О. Б.

Источник: Инновации в образовании

Выпуск: № 3

Номера страниц: 21-29

Количество экземпляров:

Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

Заочное обучение как образовательный тренд высшей школы

Селиверстова Нина Анатольевна и др.
2021 год

Дистанционное обучение в системе профессионального образования: преимущества и недостатки

Соловей О. В.
2021 год

Организационная модель обучения с использованием дистанционных образовательных технологий в вузах…

Илясова А. Ю. и др.
2019 год

Особенности организации дистанционного обучения на основе образовательной среды Moodle

Жук М. Г. и др.
2021 год

Особенности проведения промежуточной аттестации с использованием дистанционных образовательных…

Червяковский А. В.
2021 год

К вопросу об организации воспитательной работы со слушателями заочной формы обучения в…

Кузнецов М. И. и др.
2021 год

Дистанционная форма обучения РКИ как эффективный инструмент оптимизации образовательного процесса

Кытина В. В.
2020 год

Реализация образовательных программ (среднее профессиональное и высшее образование,…

Бурляева В. А. и др.
2022 год

Дистанционное обучение в среднем профессиональном образовании

Данилов О. Е.
2023 год

Средства активизации субъектной позиции студентов в ходе их подготовки к занятиям в дистанционном…

Адольф В. А. и др.
2021 год

Особенности создания системы социально-профессионального воспитания в вузах, применяющих…

Шабанова А. А.
2016 год

Применение дистанционных образовательных технологий в заочном обучении

Изотова В. Ф.
2016 год

Гражданское право: практикум для студентов специальности 38.05.01 - экономическая безопасность…

Мелихова Т. В.
2022 год

Муниципальное право: практикум для студентов специальности 38.05.01 - экономическая безопасность…

Мелихова Т. В.
2022 год

Формирование профессиональных качеств военных специалистов посредством применения электронного…

Теремков Евгений Михайлович и др.
2020 год

Методы и формы электронного обучения и дистанционные образовательные технологии в библиотечно…

Мухаметшин Рамис Рустамович
2022 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Похожие публикации