Мультимедийные обучающие и презентационные программы как средство обучения: проблемы и перспективыстатья из журнала
Похожие публикации
Информационные технологии обучения русскому языку как иностранному: проблемы, опыт, перспективы
- Батраева Ольга Матвеевна
- 2020 год
Применение мультимедийных средств обучения при чтении лекций по информационным технологиям
- Кравчук А. С. и др.
- 2015 год
Перспективы и проблемы электронного обучения в вузах Ракетных войск стратегического назначения
- Нестеров Владимир Владимирович
- 2019 год
Мультимедийный тезаурус: опыт разработки и перспективы использования в инженерном образовании
- Бажутина Марина Михайловна
- 2021 год
Индивидуализация обучения студентов-юристов: значение, проблемы, перспективы
- Гулина Вера Васильевна
- 2020 год
Перспективы развития международных программ российских вузов в условиях дистанционного обучения
- Арсеньев Дмитрий Германович и др.
- 2021 год
Дистанционные образовательные технологии как современное средство реализации активных и…
- Малиатаки Виктория Викторовна и др.
- 2020 год
Ментальные карты как средство организации и активизации образовательного процесса на занятиях по…
- Велько О. А. и др.
- 2021 год
Предметно-языковое интегрированное обучение студентов технических специальностей
- Сломчинский А. Г. и др.
- 2018 год
Роль мультимедийных средств в преподавании русского языка как иностранного
- Очирова Ирина Николаевна
- 2017 год
Анализ ИКТ-образования в Азербайджане: современное состояние, зарубежный опыт, проблемы и…
- Агаев Фирудин Тарлан оглы и др.
- 2019 год
Интегрированная информационная среда обучения как средство развития иноязычной коммуникативной…
- Ржеуцкая Светлана Юрьевна и др.
- 2016 год
Проблемы и перспективы цифровых технологий в юридическом образовании: опыт зарубежных университетов
- Троицкий Николай Артурович и др.
- 2019 год
Инновационные методы обучения как средство повышения конкурентоспособности выпускников вузов
- Леонтьева Е. Г. и др.
- 2014 год