Библиографическое описание:Майер, Р. В. Психологические аспекты активизации учебной деятельности студентов педагогических вузов при изучении компьютерного моделирования / Р. В. Майер. - (Психологические аспекты инноваций в образовании). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2018. - № 9. - С. 55-64. - Библиогр.: с. 63-64 (8 назв. ). - ISSN 1609-4646.
Аннотация:Рассматриваются психолого-педагогические особенности учебной деятельности студентов педагогических вузов на занятиях по компьютерному моделированию, учет которых позволит повысить результативность обучения. Показано, что повышение мотивации студентов может быть обеспечено: содержательной составляющей, подбором наукоемких учебных заданий; вариативностью действий при создании моделей и проведении вычислительного эксперимента; стимулированием мыслительной активности вопросами и оценками.
