Статьи выпуска

• Совершенствование планирования деятельности инновационного общеобразовательного комплекса по осуществлению преемственности образования. — С. 5-17
  С. Ж. Додуева
• Дидактика и технология письменных учебных работ и ее реализация в электронной образовательной среде. — С. 18-32
  О. М. Карпенко [и др.]
• Оценка развития системы высшего образования в центральной экономической зоне Республики Саха (Якутия). — С. 33-47
  С. В. Панина
• Подготовка будущего учителя к проектированию урока математики в начальной школе. — С. 48-53
  Т. И. Фаддейчева, З. М. Абушаева
• Качество деятельности общеобразовательных комплексов по осуществлению преемственности. — С. 54-63
  Л. А. Харисова
• Профессиональные стандарты в процессе обучения базовым инженерным навыкам. — С. 64-73
  Т. Н. Горбунова
• Современные практики формирования социолога-исследователя: ролевое взаимодействие педагога и студента. — С. 74-86
  А. Г. Тюриков
• Интуитивно-чувственный тип темперамента как свойство личности приемного (замещающего) родителя. — С. 87-92
  О. Г. Плахута
• Развитие перцептивного слоя образа профессиональной деятельности сотрудников полиции. — С. 93-100
  А. Ю. Федотов, А. М. Копорейко
• На службе отечеству - с детства. — С. 101-118
  Н. Б. Саханский, И. В. Сыромятников, Г. В. Гнездилов
• Смешанное обучение в высшем, профессиональном и общем образовании в контексте повышения качества. — С. 119-129
  В. Н. Гуров [и др.]
• Использование современных технологий в преподавании китайского языка. — С. 130-140
  М. М. Самсонов