1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Инновации в образовании»
  5. Выпуск 2018 г. № 6
Переход к смешанномуобучению впедагогическойпрактике вуза Гафурова Н. В.Осипова С. И.2018 год

Переход к смешанному обучению в педагогической практике вуза
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Г 245)
Библиографическое описание: Гафурова, Н. В. Переход к смешанному обучению в педагогической практике вуза / Н. В. Гафурова, С. И. Осипова. - (Новые подходы в обучении). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2018. - № 6. - С. 95-103. - Библиогр.: c. 102 (6 назв. ). - ISSN 1609-4646.
Аннотация: Предложен переход к смешанному обучению через поэтапное введение его элементов, решая реальные вопросы преподавателей по отработке элементов аудиторной и виртуальной части работ. Предложен подход в работе с учебным содержанием и мотивацией студента в условиях другой природы информационных и коммуникационных процессов, адаптированных к потребностям и запросам студентов. Представлены значимость группового взаимодействия студентов, создания персонифицированных образовательных продуктов.
Год издания: 2018
Авторы: Гафурова Н. В. , Осипова С. И.
Источник: Инновации в образовании
Выпуск: № 6
Номера страниц: 95-103
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Организацияонлайн-урока вформате смешанногообучения в рамкахпедагогическойпрактики Анциферова Ольга ВасильевнаКолосова Татьяна НиколаевнаПопова Татьяна Игоревна2022 год

Организация онлайн-урока в формате смешанного обучения в рамках педагогической практики

  • Анциферова Ольга Васильевна и др.
  • 2022 год
Реализация смешанноймодели обученияинформатике Пушкарева Татьяна ПавловнаКалитина Вера Владимировна2020 год

Реализация смешанной модели обучения информатике

  • Пушкарева Татьяна Павловна и др.
  • 2020 год
Практическаяреализация смешанногообучения впедагогическом вузе Каракозов Сергей ДмитриевичМаняхина В. Г.2016 год

Практическая реализация смешанного обучения в педагогическом вузе

  • Каракозов Сергей Дмитриевич и др.
  • 2016 год
Влияние смешанногообучения наметодическиеустановкипреподавателя вуза Седых И. Ю.2021 год

Влияние смешанного обучения на методические установки преподавателя вуза

  • Седых И. Ю.
  • 2021 год
Методические аспектыиспользованиясервисов Веб 2.0 впроцессе смешанногообучения Моглан Диана Васильевна2018 год

Методические аспекты использования сервисов Веб 2.0 в процессе смешанного обучения

  • Моглан Диана Васильевна
  • 2018 год
Инновационныетехнологииобразовательногоконсалтинга всопровождениипедагогическойпрактики студентоввуза Саханский Н. Б.2017 год

Инновационные технологии образовательного консалтинга в сопровождении педагогической практики…

  • Саханский Н. Б.
  • 2017 год
Смешанное обучение ввысшем,профессиональном иобщем образовании вконтексте повышениякачества Гуров В. Н.Гуров Д. В.Гурова Е. В.2018 год

Смешанное обучение в высшем, профессиональном и общем образовании в контексте повышения качества

  • Гуров В. Н. и др.
  • 2018 год
Адаптационный on-lineкурс информатики дляреализации технологиисмешанного обучения вдовузовскойподготовке… Аникина Е. И.2018 год

Адаптационный on-line курс информатики для реализации технологии смешанного обучения в…

  • Аникина Е. И.
  • 2018 год

Показать ещё

Теоретико-практическая дисциплина"Современный русскийязык" длястудентов-стажеровфилологическогопрофиля -… Труханова Дарья Сергеевна2022 год

Теоретико-практическая дисциплина "Современный русский язык" для студентов-стажеров…

  • Труханова Дарья Сергеевна
  • 2022 год
Возможностисмешанного обучения впреподаванииаудирования Филиппова Варвара МихайловнаГоловаха Елизавета Игоревна2022 год

Возможности смешанного обучения в преподавании аудирования

  • Филиппова Варвара Михайловна и др.
  • 2022 год
Практико-ориентированный подход корганизациипедагогическойпрактики студентов вусловияхинформационно… Мирнова М. Н.2017 год

Практико-ориентированный подход к организации педагогической практики студентов в условиях…

  • Мирнова М. Н.
  • 2017 год
Модели смешанногообучения:организационно-дидактическая типология Блинов Владимир ИгоревичЕсенина Екатерина ЮрьевнаСергеев Игорь Станиславович2021 год

Модели смешанного обучения: организационно-дидактическая типология

  • Блинов Владимир Игоревич и др.
  • 2021 год
Смешанное обучение иего виды вобразовательномпроцессе высшей школы Галустян Ольга Владимировна2017 год

Смешанное обучение и его виды в образовательном процессе высшей школы

  • Галустян Ольга Владимировна
  • 2017 год
Организация и оценкакачества смешанногообучения магистрантовпо модели"перевернутый класс Леган Марина Валерьевна2017 год

Организация и оценка качества смешанного обучения магистрантов по модели "перевернутый класс

  • Леган Марина Валерьевна
  • 2017 год
Педагогическая теорияи практика вуниверсальномизмерении Перевозный А. В.2019 год

Педагогическая теория и практика в универсальном измерении

  • Перевозный А. В.
  • 2019 год
Смешанное обучениекак один из трендовцифровизацииобразования Рублева Екатерина Владимировна2022 год

Смешанное обучение как один из трендов цифровизации образования

  • Рублева Екатерина Владимировна
  • 2022 год