1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Инновации в образовании»
  5. Выпуск 2018 г. № 5
Решение химическихзадач с экологическимсодержанием каксредство формированияи оценкиуниверсальных учебныхдействий Романова О. В.2018 год

Решение химических задач с экологическим содержанием как средство формирования и оценки универсальных учебных действий
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Р 693)
Библиографическое описание: Романова, О. В. Решение химических задач с экологическим содержанием как средство формирования и оценки универсальных учебных действий / О. В. Романова. - (Научные сообщения). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2018. - № 5. - С. 67-75. - Библиогр.: с. 74 (9 назв. ). - ISSN 1609-4646.
Аннотация: Освещаются дидактические возможности расчетных химических задач с экологическим содержанием, способствующих формированию универсальных учебных действий учащихся. Проведено исследование содержания экологических знаний в курсе химии. Отражены формы, методы и средства включения экологического компонента в обучение химии. Представлены результаты экспериментальной работы по выявлению степени усвоения экологической информации на уроках химии.
Год издания: 2018
Авторы: Романова О. В.
Источник: Инновации в образовании
Выпуск: № 5
Номера страниц: 67-75
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Модель формированияуниверсальных учебныхдействий в начальнойшколе Недюрмагомедов ГеоргийГаджимирзоевичАбдулаева Нина МахадовнаБабичев Николай Васильевич2017 год

Модель формирования универсальных учебных действий в начальной школе

  • Недюрмагомедов Георгий Гаджимирзоевич и др.
  • 2017 год
Мобильныеобразовательныеприложения каксредство формированияпознавательныхуниверсальных учебныхдействий… Смирнова Н. З.Соколовская О. А.2018 год

Мобильные образовательные приложения как средство формирования познавательных универсальных…

  • Смирнова Н. З. и др.
  • 2018 год
Коммуникативноецелеполагание какоснова типологизациизадач по формированиюкоммуникативныхуниверсальныхучебных… Батырева С. Г.2013 год

Коммуникативное целеполагание как основа типологизации задач по формированию коммуникативных…

  • Батырева С. Г.
  • 2013 год
Формированиеуниверсальных учебныхдействий у младшихшкольников Шевцова Е. А.2013 год

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников

  • Шевцова Е. А.
  • 2013 год
Методическоесопровождениеуправленияформированиемуниверсальных учебныхдействий в основнойшколе Науменко Ю. В.Науменко О. В.2013 год

Методическое сопровождение управления формированием универсальных учебных действий в основной школе

  • Науменко Ю. В. и др.
  • 2013 год
Формированиеуниверсальныхкомпетенций бакалаврасредствамииностранного языка Шеманаева Мария Александровна2018 год

Формирование универсальных компетенций бакалавра средствами иностранного языка

  • Шеманаева Мария Александровна
  • 2018 год
Процедура оценкиэффективностиинновационныхобразовательныхтехнологий поестественно-научным ипрофессиональным… Камалеева А. Р.Грузкова С. Ю.Русскова О. Б.2017 год

Процедура оценки эффективности инновационных образовательных технологий по естественно-научным и…

  • Камалеева А. Р. и др.
  • 2017 год
Формированиеуниверсальных учебныхдействий на урокахрусского языка Метликина Л. С.2013 год

Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка

  • Метликина Л. С.
  • 2013 год

Показать ещё

Формирование фондовоценочных средств дляпроведения внутреннейи внешней оценкикачества образованиявуза Башлакова Ольга Ивановна2024 год

Формирование фондов оценочных средств для проведения внутренней и внешней оценки качества…

  • Башлакова Ольга Ивановна
  • 2024 год
Эволюционный процессформирования уменийрешения инженерныхзадач Верещагина Т. А.2013 год

Эволюционный процесс формирования умений решения инженерных задач

  • Верещагина Т. А.
  • 2013 год
Комплексные задачикак средствоформированияпредметных иметапредметныхрезультатов освоенияосновной… Ваганова Ю. Г.2015 год

Комплексные задачи как средство формирования предметных и метапредметных результатов освоения…

  • Ваганова Ю. Г.
  • 2015 год
Учебно-проектировочная деятельностьстудентов в системепрофессиональнойподготовкифизкультурно-педагогических кадров Омаров О. М.Борлакова Б. М.Новикова Н. Б.2019 год

Учебно-проектировочная деятельность студентов в системе профессиональной подготовки физкультурно…

  • Омаров О. М. и др.
  • 2019 год
Проектное обучение сэлементами ТРИЗ какстимулятор учебнойактивности студентов Сакулина Ю. В.Никулина Т. В.2019 год

Проектное обучение с элементами ТРИЗ как стимулятор учебной активности студентов

  • Сакулина Ю. В. и др.
  • 2019 год
Дидактический образучебной информации Лобашев Игорь ВалерьевичЛобашев Валерий Данилович2013 год

Дидактический образ учебной информации

  • Лобашев Игорь Валерьевич и др.
  • 2013 год
Профессиональнаяподготовкаспециалистов длясудебной системы:опыт применениятехнологиипланомерно-поэтапного… Башмакова Наталья Ивановна2018 год

Профессиональная подготовка специалистов для судебной системы

  • Башмакова Наталья Ивановна
  • 2018 год
Компетентность какумение распознаватьошибки в химическихтекстах и впредставленных напроверку решенияхзадач Луцик В. И.Луцык В. И.2012 год

Компетентность как умение распознавать ошибки в химических текстах и в представленных на проверку…

  • Луцик В. И. и др.
  • 2012 год