1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Инновации в образовании»
  5. Выпуск 2018 г. № 12
Познавательноеразвитие детей 3-4лет в игре: анализобразовательнойпрактики Гримовская Л. М.2018 год

Познавательное развитие детей 3-4 лет в игре: анализ образовательной практики
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Г 847)
Библиографическое описание: Гримовская, Л. М. Познавательное развитие детей 3-4 лет в игре: анализ образовательной практики / Л. М. Гримовская. - (Психологические аспекты инноваций в образовании). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2018. - № 12. - С. 118-128. - Библиогр.: с. 128 (8 назв. ). - ISSN 1609-4646.
Аннотация: Приводятся результаты эмпирического исследования по проблеме познавательного развития детей в игре. Подчеркивается, что необходимость построения образовательного процесса с учетом специфики возраста в реальной образовательной практике остается теоретическим тезисом, которым педагоги владеют недостаточно.
Год издания: 2018
Авторы: Гримовская Л. М.
Источник: Инновации в образовании
Выпуск: № 12
Номера страниц: 118-128
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Развитие воспитаниякак категорияпедагогики иобразовательнойпрактики Хаджиев С. М.2018 год

Развитие воспитания как категория педагогики и образовательной практики

  • Хаджиев С. М.
  • 2018 год
Инновационныетехнологииобразовательногоконсалтинга всопровождениипедагогическойпрактики студентоввуза Саханский Н. Б.2017 год

Инновационные технологии образовательного консалтинга в сопровождении педагогической практики…

  • Саханский Н. Б.
  • 2017 год
Теоретические основысовершенствованияпреемственности вэкологическомобразовании детей Гримовская Л. М.2017 год

Теоретические основы совершенствования преемственности в экологическом образовании детей

  • Гримовская Л. М.
  • 2017 год
Развитиепознавательноймотивации у детей 5-7лет Гуткина Н. И.Назаренко В. В.2013 год

Развитие познавательной мотивации у детей 5-7 лет

  • Гуткина Н. И. и др.
  • 2013 год

Педагогическая практика. Образовательные практики для дошкольников, формирующие готовность к…

  • Васильев Виктор Георгиевич и др.
  • 2016 год
Эмоциональное"измерение"образовательныхинноваций в практикевысшей школы Богданова Е. Л.Богданова О. Е.Пчелинцев Е. А.2015 год

Эмоциональное "измерение" образовательных инноваций в практике высшей школы

  • Богданова Е. Л. и др.
  • 2015 год

Образование устойчивого развития: педагогическая концепция и проектирование образовательной практики

  • Осипова Светлана Ивановна и др.
  • 2024 год
Формирование культурыбезопасности вприроде у детейстаршего дошкольноговозраста Гримовская Л. М.2021 год

Формирование культуры безопасности в природе у детей старшего дошкольного возраста

  • Гримовская Л. М.
  • 2021 год

Показать ещё

Программный подход корганизациидополнительногообразованияшкольников Барахович И. И.Кашапова Н. В.2019 год

Программный подход к организации дополнительного образования школьников

  • Барахович И. И. и др.
  • 2019 год
Сборник инновационныхобразовательныхпрограмм повышенияквалификации(стажерских практик) Ильина Нина ФедоровнаАндреева Светлана Юрьевна2012 год

Сборник инновационных образовательных программ повышения квалификации (стажерских практик)

  • Ильина Нина Федоровна и др.
  • 2012 год

Современные технологии раннего развития детей в дошкольных образовательных организациях

  • Тарасенко Т. В. и др.
  • 2023 год
Концепциятеоретико-эмпирического дуализма вобучении математике Гефан Григорий Давыдович2020 год

Концепция теоретико-эмпирического дуализма в обучении математике

  • Гефан Григорий Давыдович
  • 2020 год
Организационно-педагогические условияразвития системымониторинга вуправленииобразованием Туберозова Марина Валентиновна2017 год

Организационно-педагогические условия развития системы мониторинга в управлении образованием

  • Туберозова Марина Валентиновна
  • 2017 год
Развитие субъектнойпозиции у детейстаршего дошкольноговозраста в игровойдеятельности Бутырская Е. В.2018 год

Развитие субъектной позиции у детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности

  • Бутырская Е. В.
  • 2018 год
Образовательныесоциально-педагогические практики какформыпрофессиональногоразвития педагогов Витвар О. И.2018 год

Образовательные социально-педагогические практики как формы профессионального развития педагогов

  • Витвар О. И.
  • 2018 год

Основы педагогики и психологии детей раннего возраста. Дидактические игры с детьми 2–3 лет

  • 2020 год