Статьи выпуска

• Зауралье Башкортостана: инновационный вектор в подготовке конкурентных рабочих и специалистов среднего звена. — С. 5-13
  В. Н. Гуров, Е. В. Гурова, Ф. Ф. Каримов
• Метафорическая репрезентация концепта "терроризм" в тексте англоязычных таблоидов. — С. 14-21
  Е. Л. Зайцева
• Инструментарий визуальных и аудиальных индикаторов коммуникативного дизайна. — С. 22-28
  О. Д. Кулешова
• Содержание системы формирования экономико-правовой культуры у студентов вузов. — С. 29-38
  Н. И. Росенко
• Моделирование как средство развития и совершенствования компетенций педагога в условиях внедрения профессиональных стандартов. — С. 39-46
  Е. В. Чуб
• Является ли педагогический вуз элементом национальной инновационной инфраструктуры?. — С. 47-54
  Ю. А. Лукин
• Научный педагогический эксперимент: сущность, структура, этапы. — С. 55-64
  В. В. Шапкин
• Технологическое обеспечение формирования художественной компетентности студентов в процессе реализации ФГОС СПО в профессиональной школе культуры и искусства. — С. 65-72
  Л. Ю. Мухаметзянова
• Обучение иностранным языкам в контексте межкультурной коммуникации. — С. 73-81
  Л. В. Нестерова, И. А. Малыхина
• Коммуникативно-культуроведческий подход к обучению студентов устному последовательному переводу. — С. 82-92
  А. В. Тучинский
• Методика преподавания авиационной психологии. — С. 93-99
  Е. Н. Лысакова
• Информационно-образовательная среда высшей школы. — С. 100-108
  Г. Ф. Исламгулова
• Формирование поликультурной образовательной среды в условиях среднего профессионального образования. — С. 109-114
  С. А. Коновалова, Ю. А. Александрова
• Инновационная роль западноевропейской гравюры в образовании Александра Бенуа. — С. 115-119
  А. Е. Завьялова
• Педагогические средства воспитания и обучения будущих офицеров в Российской империи в первой половине XIX века. — С. 120-129
  А. В. Тимков