1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Инновации в образовании»
  5. Выпуск 2017 г. № 7
Качество образования:сущность, содержание,предпосылки Перевозный А. В.2017 год

Качество образования: сущность, содержание, предпосылки
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (П 270)
Библиографическое описание: Перевозный, А. В. Качество образования: сущность, содержание, предпосылки / А. В. Перевозный. - (Научные сообщения). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2017. - № 7. - С. 31-43. - Библиогр.: с. 42 (7 назв. ). - ISSN 1609-4646.
Аннотация: В статье раскрыто влияние организации образовательного процесса в единстве его обучающего и воспитательного компонентов, ценностных ориентаций, получаемых результатов на качество образования. Выявлены внешние предпосылки, влияющие на качество образования. Среди них: менталитет; отношение в обществе к традициям и инновациям, в том числе в сфере образования; характер взаимодействия образования и рынка труда; взгляд на образование как на культуросберегающую и культурогенерирующую структуру. Выделены три уровня, которые могут быть взяты за основу при оценке качества образования: социальный, институциональный, индивидуально-личностный.
Год издания: 2017
Авторы: Перевозный А. В.
Источник: Инновации в образовании
Выпуск: № 7
Номера страниц: 31-43
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

К вопросу об оценкекачества образованиявыпускников вузов Григораш О. В.2019 год

К вопросу об оценке качества образования выпускников вузов

  • Григораш О. В.
  • 2019 год
Проблемы оценкикачества образования Седых И. Ю.2016 год

Проблемы оценки качества образования

  • Седых И. Ю.
  • 2016 год
Методическаякультура: сущность,компоненты, этапыстановления иразвития Перевозный А. В.2018 год

Методическая культура: сущность, компоненты, этапы становления и развития

  • Перевозный А. В.
  • 2018 год
Консалтинг вучреждениидополнительногопедагогическогообразования:сущность, содержание,основные направленияи… Саханский Н. Б.Иванова Л. С.Огнев С. А.2018 год

Консалтинг в учреждении дополнительного педагогического образования

  • Саханский Н. Б. и др.
  • 2018 год
Образование втерминах управлениякачеством. ПринципыДеминга Берченко Татьяна ВитальевнаМаслова Елена Витальевна2017 год

Образование в терминах управления качеством. Принципы Деминга

  • Берченко Татьяна Витальевна и др.
  • 2017 год
Качество образования:педагогический аспект Ратнер Фаина ЛазаревнаТихонова Наталия Владимировна2019 год

Качество образования: педагогический аспект

  • Ратнер Фаина Лазаревна и др.
  • 2019 год
Опыт использованиярейтинговойтехнологии в системеуправления качествомпрофессиональнойподготовки студентов-… Бурлакова И. И.2016 год

Опыт использования рейтинговой технологии в системе управления качеством профессиональной…

  • Бурлакова И. И.
  • 2016 год
Смешанное обучение ввысшем,профессиональном иобщем образовании вконтексте повышениякачества Гуров В. Н.Гуров Д. В.Гурова Е. В.2018 год

Смешанное обучение в высшем, профессиональном и общем образовании в контексте повышения качества

  • Гуров В. Н. и др.
  • 2018 год

Показать ещё

Взаимосвязьинновативных качествличности исаморегуляции устудентов Быкова Е. А.Истомина С. В.2019 год

Взаимосвязь инновативных качеств личности и саморегуляции у студентов

  • Быкова Е. А. и др.
  • 2019 год
Оценка качествавысшего образования:традиционные подходыи международныерейтинговые системы Сухорукова Дарья Валерьевна2018 год

Оценка качества высшего образования: традиционные подходы и международные рейтинговые системы

  • Сухорукова Дарья Валерьевна
  • 2018 год
Концептуальныеаспекты управлениякачествомобразования: проблемыи решения Ибатов Марат КенесовичПак Юрий Николаевич2018 год

Концептуальные аспекты управления качеством образования: проблемы и решения

  • Ибатов Марат Кенесович и др.
  • 2018 год
Образование, качествои цифроваятрансформация Сердитова Наталья ЕвгеньевнаБелоцерковский АндрейВладленович2020 год

Образование, качество и цифровая трансформация

  • Сердитова Наталья Евгеньевна и др.
  • 2020 год
Специфика организациимониторинга качествав морском образовании Маричев Игорь Васильевич2017 год

Специфика организации мониторинга качества в морском образовании

  • Маричев Игорь Васильевич
  • 2017 год
Двойные стандартыгарантии качестваобразования Мотова Галина Николаевна2018 год

Двойные стандарты гарантии качества образования

  • Мотова Галина Николаевна
  • 2018 год
Качество деятельностиобщеобразовательныхкомплексов поосуществлениюпреемственности Харисова Л. А.2018 год

Качество деятельности общеобразовательных комплексов по осуществлению преемственности

  • Харисова Л. А.
  • 2018 год
Качество деятельностиобщеобразовательныхкомплексов поосуществлениюпреемственности Харисова Л. А.2018 год

Качество деятельности общеобразовательных комплексов по осуществлению преемственности

  • Харисова Л. А.
  • 2018 год