Статьи выпуска

• Иноязычная коммуникативная компетентность переводчика в сфере военной профессиональной коммуникации как цель обучения. — С. 4-9
  О. В. Варникова, О. Ю. Сафонова
• Согласование требований к печатному изданию и электронному учебнику на его основе как составным частям современного УМК. — С. 10-20
  Я. Г. Мартюшова
• Оценка управления системой общего образования в республике Саха (Якутия). — С. 21-30
  А. Д. Николаева [и др.]
• Качество образования: сущность, содержание, предпосылки. — С. 31-43
  А. В. Перевозный
• Инновационные технологии образовательного консалтинга в сопровождении педагогической практики студентов вуза. — С. 44-53
  Н. Б. Саханский
• Теоретические основы изучения биоэтики. — С. 54-59
  Е. А. Серебрякова
• Виртуальная стажировка: зачем нужна педагогу и какой должна быть программа?. — С. 60-66
  С. Н. Усова
• Современные средства психологической подготовки студентов, занимающихся спортом. — С. 67-75
  В. Н. Дворак, Е. Ф. Тужик
• Самоконтроль как резервное средство восстановления организма. — С. 76-82
  Ю. Д. Овчинников, Л. В. Хорькова
• Гендерные аспекты отношения юношества к семейной жизни. — С. 83-90
  Е. Б. Файзиева
• Формирование аудитивных навыков выпускников вузов с помощью подкастов. — С. 91-99
  Е. Ю. Малушко, О. А. Малетина, В. Г. Лизунков
• Процессуальный инструментарий учебного проектирования как средства многомерного развития личности учащихся. — С. 100-109
  С. В. Смирнова