Статьи выпуска

• Взаимодействие педагогического и производственного процессов как основа внутрифирменного обучения персонала. — С. 5-16
  Е. А. Корчагин, Р. С. Сафин, А. И. Туюшева
• Методические подходы к разработке фонда оценочных средств сформированности компетенций у бакалавров. — С. 17-28
  С. В. Крайнева
• Организационно-педагогические условия подготовки солдат запаса в гражданских вузах. — С. 29-41
  И. Л. Михайлов, Н. Ф. Ильина
• Отражение идей интернационализации в федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего и высшего образования. — С. 42-55
  И. В. Рыжкова
• Подготовка педагогов военных образовательных организаций к преподавательской деятельности и ее дидактическое обеспечение. — С. 56-66
  Э. Г. Скибицкий, Л. И. Холина
• Модель обучения игре на фортепиано студентов немузыкальных специальностей на факультетах социально-культурной деятельности в вузах искусств и культуры. — С. 67-82
  О. А. Титова
• Теоретические основы проектирования инновационных технологий психолого-педагогического образования. — С. 83-94
  С. Ю. Шалова
• Технология "деловой игры" для организации самостоятельной работы студентов (на примере международного гуманитарного права). — С. 95-103
  О. В. Бородина, А. В. Липатов
• Психологические условия обеспечения психофизического благополучия сотрудника ДПС. — С. 104-118
  Д. Е. Алексеев
• Религиозный фактор и его влияние на боевую готовность воинских частей национальной гвардии Республики Казахстан. — С. 119-124
  С. Ш. Алимбеков
• Диагностика уровня активности мыслительной деятельности будущих бакалавров педагогического образования в области геометрии. — С. 124-133
  Л. В. Жук
• Новые подходы к обучению персонала в цифровую эпоху. — С. 134-144
  С. Г. Ахметова
• Закономерности усвоения, забывания и имитационное моделирование обучения. — С. 145-152
  Р. В. Майер
• Ноосферное воспитание учащихся в современном технологическом образовании. — С. 153-163
  И. П. Арефьев