Статьи выпуска

• Об организации обучения компьютерному моделированию физических процессов в факультативах образовательного пространства "лицей - университет". — С. 5-13
  А. В. Баранов, Л. А. Борыняк
• Об итогах государственной поддержки инноваций в системе общего образования в 2016 году. — С. 14-25
  Н. А. Булаева, О. А. Данилова, Т. В. Зарайская
• Проектирование и реализация образовательных программ бакалавриата в техническом университете: формирование общекультурных компетенций. — С. 26-35
  Н. Н. Двуличанская, О. С. Еркович
• Опыт проектирования и реализации программ повышения квалификации на основе профессиональных задач педагога. — С. 36-51
  Е. А. Игумнова, В. Н. Рацина
• Построение методической системы подготовки магистрантов на основе комплексного подхода. — С. 52-61
  Е. Т. Китова, Э. Г. Скибицкий
• Использование статистических методов при оценке результатов педагогического эксперимента. — С. 62-69
  В. В. Шапкин
• Проектные технологии в системе высшего образования - дань моде или объективная необходимость?. — С. 70-77
  О. Н. Журавлева, Л. П. Михалева
• Развитие творческого потенциала будущих специалистов индустрии питания. — С. 78-87
  Н. В. Трофимова
• Интегрированное обучение дисциплине и иностранному языку: языковая поддержка и речевые стратегии. — С. 88-101
  Л. Л. Салехова, Т. И. Якаева
• Локус контроля как профессионально важное качество субъекта деятельности на этапах профессионализации. — С. 102-110
  В. Б. Токарева
• Речевое манипулирование как средство развития диалогической речи детей дошкольного возраста. — С. 111-118
  В. Г. Семенова, О. Н. Филиппова
• Решение проблемы визуализации в учебном процессе. — С. 119-127
  О. Е. Данилов
• Морфологический анализ проблемы формирования профессиональной культуры студентов экономических вузов. — С. 128-139
  Г. А. Гущина, В. П. Масягин