1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Инновации в образовании»
  5. Выпуск 2016 г. № 7
Педагогическаяэвристика как модельотраслевой эвристики Лукин Ю. А.2016 год

Педагогическая эвристика как модель отраслевой эвристики
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Лукин, Ю. А. Педагогическая эвристика как модель отраслевой эвристики / Ю. А. Лукин. - (Научные сообщения). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2016. - № 7. - С. 54-59. - Библиогр.: с. 59 (5 назв. ). - ISSN 1609-4646.
Аннотация: В статье постулирована необходимость отраслевой эвристики для подготовки профессионалов для инновационной экономики России. Обоснована многоуровневая концепция методологического знания в качестве методологического фундамента отраслевой эвристики. На основе концепции разработаны структура и примерное содержание педагогической и инженерной эвристик.
Год издания: 2016
Авторы: Лукин Ю. А.
Источник: Инновации в образовании
Выпуск: № 7
Номера страниц: 54-59
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Технологическийпедагогическийконтент знаний какмодель инновационнойдеятельностипреподавателя вуза Игнатьева Ирина Михайловна2017 год

Технологический педагогический контент знаний как модель инновационной деятельности преподавателя…

  • Игнатьева Ирина Михайловна
  • 2017 год
Является липедагогический вузэлементомнациональнойинновационнойинфраструктуры? Лукин Ю. А.2017 год

Является ли педагогический вуз элементом национальной инновационной инфраструктуры?

  • Лукин Ю. А.
  • 2017 год
Историко-педагогическое знание какисточник решенияактуальных проблемпедагогической теориии практики Шапошникова Т. Д.2021 год

Историко-педагогическое знание как источник решения актуальных проблем педагогической теории и…

  • Шапошникова Т. Д.
  • 2021 год
Педагогическаяинноватика - новаяотрасльпедагогическогознания Абасов З. А.Куренева Т. Н.2017 год

Педагогическая инноватика - новая отрасль педагогического знания

  • Абасов З. А. и др.
  • 2017 год
Межпредметнаяинтепретация какусловие модернизациипедагогическогообразования Салманова Д. А.Гаджиев Р. Д.2016 год

Межпредметная интепретация как условие модернизации педагогического образования

  • Салманова Д. А. и др.
  • 2016 год
Взаимодействиепедагогического ипроизводственногопроцессов как основавнутрифирменногообучения персонала Корчагин Е. А.Сафин Р. С.Туюшева А. И.2017 год

Взаимодействие педагогического и производственного процессов как основа внутрифирменного обучения…

  • Корчагин Е. А. и др.
  • 2017 год
Развитие воспитаниякак категорияпедагогики иобразовательнойпрактики Хаджиев С. М.2018 год

Развитие воспитания как категория педагогики и образовательной практики

  • Хаджиев С. М.
  • 2018 год
Педагогическоетворчество:методологический исоциокультурныйподход Геращенко И. Г.Геращенко Н. В.2016 год

Педагогическое творчество: методологический и социокультурный подход

  • Геращенко И. Г. и др.
  • 2016 год

Показать ещё

Становление иразвитиепрофессиональнойдеятельности учителякак педагогическийпроцесс Перевозный А. В.2021 год

Становление и развитие профессиональной деятельности учителя как педагогический процесс

  • Перевозный А. В.
  • 2021 год
Наставничество какформа педагогическогоконсультирования Саханский Н. Б.Новиков С. В.Иванова Л. С.2019 год

Наставничество как форма педагогического консультирования

  • Саханский Н. Б. и др.
  • 2019 год
Модернизацияпедагогическогообразования:клиентоориентированная модель повышенияквалификации ипрофессиональной… Яковлева Н. И.2018 год

Модернизация педагогического образования: клиентоориентированная модель повышения квалификации и…

  • Яковлева Н. И.
  • 2018 год
Модернизацияроссийскойпедагогическойаспирантуры Нечаев В. Д.2016 год

Модернизация российской педагогической аспирантуры

  • Нечаев В. Д.
  • 2016 год
Механизм реализациипедагогическихинноваций Алижанова Х. А.Исмаилов Ш. О.Кабардиева А. А.2016 год

Механизм реализации педагогических инноваций

  • Алижанова Х. А. и др.
  • 2016 год
Теоретические основыпроектированияинновационныхтехнологийпсихолого-педагогического образования Шалова С. Ю.2017 год

Теоретические основы проектирования инновационных технологий психолого-педагогического образования

  • Шалова С. Ю.
  • 2017 год

Цифровой след в образовательной среде как регулятор профориентации студентов на педагогическую…

  • Лапчик Д. М. и др.
  • 2021 год
Педагогическаяпарадигма как ведущаякатегория педагогикии базисная основапрактики Шляхова И. Б.Москвитина Л. Н.2016 год

Педагогическая парадигма как ведущая категория педагогики и базисная основа практики

  • Шляхова И. Б. и др.
  • 2016 год