Статьи выпуска

• Методика формирования математических компетенций бакалавров технического вуза на основе адаптивной системы обучения. — С. 5-15
  Т. Л. Анисова
• Опыт использования рейтинговой технологии в системе управления качеством профессиональной подготовки студентов - будущих учителей. — С. 16-23
  И. И. Бурлакова
• Средства формирования и оценивания компетенций студентов вуза. — С. 24-37
  Н. Н. Двуличанская, О. С. Еркович
• Модель патриотического воспитания детей, подростков и молодежи в сфере досуга. — С. 39-44
  Н. С. Кайдалова
• Дискуссия как инструмент поиска оптимального решения научной проблемы. — С. 45-53
  Е. Т. Китова, Э. Г. Скибицкий
• Педагогическая эвристика как модель отраслевой эвристики. — С. 54-59
  Ю. А. Лукин
• Научно-исследовательская работа как средство подготовки будущих учителей начальных классов к исследовательской деятельности. — С. 60-68
  О. Л. Шквыр
• Комплексное сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в обеспечении доступности профессионального образования. — С. 69-75
  Ю. И. Ардашова, О. В. Бейгуленко
• Развитие специальных компетенций студентов - будущих спортивных психологов. — С. 76-83
  В. Н. Дворак
• Проблема определения показателей профессиональной надежности специалиста. — С. 84-91
  А. В. Пономарев
• К вопросу об организации самостоятельной работы студентов в личностно-центрированной информационно-образовательной среде вуза. — С. 92-105
  И. А. Петрова
• Нравственные основы духовной крепости генералиссимуса Суворова. — С. 106-112
  Ю. С. Антонов, В. Н. Иванов
• Проектирование гуманистической воспитательной системы общеобразовательного учреждения: традиции и инновации. — С. 113-121
  О. Н. Кантур