Статьи выпуска

• Непрерывное образование: программа развития в условиях университета. — С. 5-16
  Н. И. Яковлева
• Социальное обучение: изменяющийся подход к обучению на рабочем месте. — С. 17-26
  С. Г. Ахметова
• Технология коучинг в образовательном процессе высшей школы. — С. 27-33
  О. В. Галустян
• Теоретические и практические аспекты контекстно-центрированного обучения иностранному языку на специальностях экономического профиля. — С. 34-45
  Ж. Кагазбаев, Ж. М. Жартай
• Развитие исследовательского потенциала школьника: построение дидактического эксперимента. — С. 46-57
  Г. В. Макотрова
• Дидактическая модель обучения: методология, структура. — С. 58-69
  Л. М. Перминова
• Инновационная деятельность в образовательной организации: региональный опыт. — С. 70-79
  И. Т. Сагдиева
• Об одном из вариантов реализации деловой игры в рамках высшей школы. — С. 80-85
  М. Л. Казарян
• Взаимосвязь правовой культуры личности с ее гражданским самосознанием. — С. 86-99
  М. К. Акимова, С. В. Персиянцева
• Современные тенденции в профессиональной подготовке специалистов инклюзивной сферы. — С. 100-110
  Т. В. Тимохина
• Развитие системы дидактического тестирования результатов обучения в медицинском вузе. — С. 111-123
  С. Н. Куликов, К. А. Митрофанова, П. В. Ивачев
• Становление и развитие дифференционных процессов в школьном образовании. — С. 124-139
  А. В. Перевозный