Гимназия какдеятельностнаясистема Швецова В. М.2015 год

Гимназия как деятельностная система
статья из журнала

База данных: Каталог библиотеки СФУ
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования нового типа профессионализма учителя в условиях введения и реализации ФГОС НОО и ООО. Данный тип профессионализма ориентируется на новые ценности и цели образования, на деятельностное его содержание.
Год издания: 2015
Авторы: Швецова В. М.
Источник: Инновации в образовании

Похожие публикации

Научно-практическаяконференция гимназиикак культурнаятрадиция Швецова В. М.2016 год

Научно-практическая конференция гимназии как культурная традиция

  • Швецова В. М.
  • 2016 год
Профессиональнаясреда школы: отмодели к практике Швецова В. М.2021 год

Профессиональная среда школы: от модели к практике

  • Швецова В. М.
  • 2021 год
История однойгимназии Кулишкина МаринаКобиашвили Лия2014 год

История одной гимназии

  • Кулишкина Марина и др.
  • 2014 год
Экспертиза основнойобразовательнойпрограммыобразовательнойорганизации какинструментопережающегоуправления… Покосовская О. В.2014 год

Экспертиза основной образовательной программы образовательной организации как инструмент…

  • Покосовская О. В.
  • 2014 год
Образовательныесоциально-педагогические практики какформыпрофессиональногоразвития педагогов Витвар О. И.2018 год

Образовательные социально-педагогические практики как формы профессионального развития педагогов

  • Витвар О. И.
  • 2018 год
Профессиональныйстандарт педагога какориентирпрофессиональногоразвития учителя Петунин О. В.Шмакова Л. Е.2016 год

Профессиональный стандарт педагога как ориентир профессионального развития учителя

  • Петунин О. В. и др.
  • 2016 год
Метакомпетенциипедагога как ресурсреализации школьныхстандартов новогопоколения Ильина Н. Ф.Ильин А. С.2017 год

Метакомпетенции педагога как ресурс реализации школьных стандартов нового поколения

  • Ильина Н. Ф. и др.
  • 2017 год
Проектная иисследовательскаядеятельность учащихсякак способ выполнениятребований ФГОС Петунин О. В.2014 год

Проектная и исследовательская деятельность учащихся как способ выполнения требований ФГОС

  • Петунин О. В.
  • 2014 год

Показать ещё

Разработка иреализацияпрактико-ориентированной образовательнойпрограммы прикладногобакалавриата всистеме высшего… Мирнова М. Н.2016 год

Разработка и реализация практико-ориентированной образовательной программы прикладного…

  • Мирнова М. Н.
  • 2016 год
Особенности контроляи оценки в системебезотметочногообучения Кузнецова О. В.2015 год

Особенности контроля и оценки в системе безотметочного обучения

  • Кузнецова О. В.
  • 2015 год
Компетентностнаяматрица как основапроектированияпрограмм повышенияквалификации ипрофессиональнойпереподготовки… Данилова Т. НДаниловская Н. Г.2015 год

Компетентностная матрица как основа проектирования программ повышения квалификации и…

  • Данилова Т. Н и др.
  • 2015 год
Опыт использованиярейтинговойтехнологии в системеуправления качествомпрофессиональнойподготовки студентов-… Бурлакова И. И.2016 год

Опыт использования рейтинговой технологии в системе управления качеством профессиональной…

  • Бурлакова И. И.
  • 2016 год
Внеурочнаядеятельность каксферасоциально-педагогического партнерства всистемевзаимодействия общегои… Иванова И. В.2017 год

Внеурочная деятельность как сфера социально-педагогического партнерства в системе взаимодействия…

  • Иванова И. В.
  • 2017 год
Развитиеисследовательскогопотенциала школьниковкак эффективныйпроцесс Макотрова Г. В.2016 год

Развитие исследовательского потенциала школьников как эффективный процесс

  • Макотрова Г. В.
  • 2016 год
Инновационнаяобразовательная средакак средство развитияпрофессионализмапедагога Подымова Людмила СтепановнаДухова Людмила Ивановна2018 год

Инновационная образовательная среда как средство развития профессионализма педагога

  • Подымова Людмила Степановна и др.
  • 2018 год
Результатытелекоммуникационногопроекта"Разрабатываемсистему менеджментакачества школы вусловиях реализацииФГОС" Пашкевич А. В.2015 год

Результаты телекоммуникационного проекта "Разрабатываем систему менеджмента качества школы в…

  • Пашкевич А. В.
  • 2015 год