Библиотечно-издательский комплекс СФУ

База данных: Каталог библиотеки СФУ (К 930)

Библиографическое описание: Курденкова, О. П. Принципы непрерывного образования: проблемы и опыт реализации в России / О. П. Курденкова. - (Научные сообщения). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2015. - № 6. - С. 40-49. - Библиогр.: с. 48-49 (10 назв. ). - ISSN 1609-4646.

Аннотация: В статье актуализируется важность непрерывного образования для современного социума. Рассматриваются проблемы, возникающие при внедрении непрерывного образования в российской практике.

Год издания: 2015

Авторы: Курденкова О. П.

Источник: Инновации в образовании

Выпуск: № 6

Номера страниц: 40-49

Количество экземпляров:

Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

Принципы непрерывного образования: проблемы и опыт реализации в России

Курденкова О. П.
2015 год

Непрерывное образование: программа развития в условиях университета

Яковлева Н. И.
2016 год

Реализация концепции непрерывного образования в ведущих вузах России

Курденкова О. П.
2014 год

Непрерывное образование в родительском профессионализме: необходимость и пути реализации

Елагина Е. Р.
2019 год

Национальные проекты и совершенствование мониторинга их реализации в сфере непрерывного…

Федотов Александр Васильевич и др.
2020 год

О системе, процессе и результате непрерывного образования

Вербицкий А. А. и др.
2016 год

Управление развитием непрерывного образования в вузе: опыт ПетрГУ

Игнатович Елена Владимировна и др.
2015 год

Межстрановое сравнение компетентностных профилей участников непрерывного образования

Воронина Н. Д. и др.
2016 год

Непрерывное образование в международной и российской практике

Бычкова Светлана Георгиевна и др.
2018 год

Психолого-педагогические проблемы реализации дистанционного обучения в непрерывном медицинском…

Шестак Н. В. и др.
2017 год

Развитие системы непрерывного образования в Норвегии: состояние и перспективы

Краснова Г. А. и др.
2014 год

Методологические основы проектирования индивидуальной траектории непрерывного профессионального…

Тесленко В. И. и др.
2021 год

Миры детства в философии непрерывного образования

Романов К. В.
2017 год

Модель профориентационной работы вуза в контексте непрерывного образования

Овсиенко Любовь Васильевна и др.
2020 год

Интерактивная интеллектуальная среда - цифровая технология непрерывного образования

Полупан Ксения Леонидовна
2018 год

Проблемы повышения квалификации и непрерывного образования библиотечно-информационных кадров в…

Земенге Жереми
2017 год