Статьи выпуска

• Алгоритм разработки стратегии повышения языковой компетенции научно-педагогических сотрудников технического вуза. — С. 5-16
  И. Б. Ардашкин, Н. В. Мартюшев, Т. В. Сидоренко
• Языковая подготовка менеджеров: компетентностный и праксиологический подходы. — С. 17-27
  М. А. Богатырёва
• Особенности подготовки системных инженеров для высокотехнологичных отечественных предприятий. — С. 28-39
  А. С. Королёв
• Принципы непрерывного образования: проблемы и опыт реализации в России. — С. 40-49
  О. П. Курденкова
• Компетентностный подход в высшем образовании: подготовка профессорско-преподавательского состава. — С. 50-61
  К. А. Митрофанова, Е. А. Пенькова
• Кейс-технологии в образовании взрослых. — С. 62-69
  Г. А. Монахова, Д. Н. Монахов
• Проектно-ориетированное образование: многофункциональные классы-студии, "инженеры будущего" и развитие предпринимательского мышления школьников. — С. 70-77
  О. А. Фиофанова, О. В. Ярославская
• Гимназия как деятельностная система. — С. 78-84
  В. М. Швецова
• Роль профессионально-ориентированной среды в формировании языковой личности студентов в вузе. — С. 85-98
  Ю. Н. Иванова
• Тьюторское сопровождение развития социальной активности детей-сирот. — С. 99-115
  Т. Н. Гущина
• Интернациональное воспитание как один из факторов межнационального общения. — С. 116-123
  Н. З. Мунгиева
• Образ Родины как инновационный ресурс патриотического воспитания молодежи. — С. 124-129
  М. В. Тарасов
• Применение мультимедийных средств обучения при чтении лекций по информационным технологиям. — С. 130-136
  А. С. Кравчук [и др.]
• Экономико-математическое моделирование занятости на рынке труда Российской Федерации: методический аспект. — С. 137-142
  К. Г. Храбров