1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Инновации в образовании»
  5. Выпуск 2015 г. № 1
Анализдидактико-технологических возможностейMOOK Карпенко М. П.Фокина В. Н.Абрамова А. В.2015 год

Анализ дидактико-технологических возможностей MOOK
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (К 262)
Библиографическое описание: Карпенко, М. П. Анализ дидактико-технологических возможностей MOOK / М. П. Карпенко, В. Н. Фокина, А. В. Абрамова. - (Научные сообщения). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2015. - № 1. - С. 39-47. - Библиогр.: с. 47 (4 назв. ). - ISSN 1609-4646.
Аннотация: Рассмотрены типичные элементы дидактики массовых открытых онлайн-курсов (МООК). Данные курсы в соответствии с представленными дидактико-технологическими особенностями могут быть приняты в вузах как элективные курсы в соответствии с выбором студента. Приведен перечень общекультурных и гуманитарных компетенций, приобретаемых студентом в процессе прохождения курсов МООК.
Год издания: 2015
Авторы: Карпенко М. П. , Фокина В. Н. , Абрамова А. В.
Источник: Инновации в образовании
Выпуск: № 1
Номера страниц: 39-47
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Дидактико-технологическое обеспечениеподготовки студентовпо специальности"Элетрогазосварщик" вРоссийском… Осипова Ирина ВасильевнаУльяшина Наталья Николаевна2012 год

Дидактико-технологическое обеспечение подготовки студентов по специальности "Элетрогазосварщик" в…

  • Осипова Ирина Васильевна и др.
  • 2012 год
Развитие массовыхоткрытий онлайнкурсов, возможностьприменения вроссийскомобразовании Конюшкин Эдуард Александрович2014 год

Развитие массовых открытий онлайн курсов, возможность применения в российском образовании

  • Конюшкин Эдуард Александрович
  • 2014 год
Внеаудиторноежульничество:возможности выявленияи минимизации Ким Игорь Александрович2018 год

Внеаудиторное жульничество: возможности выявления и минимизации

  • Ким Игорь Александрович
  • 2018 год
Использование LMSMOODLE при изучениихроматографическихметодов анализастудентамихимико-технологических… Коваленко Н. А.Супиченко Г. Н.Болвако А. К.2016 год

Использование LMS MOODLE при изучении хроматографических методов анализа студентами химико…

  • Коваленко Н. А. и др.
  • 2016 год
Интеграциятехнологическогообучения и проектногоподхода при обучениииностранному языку ввузе Шленская Н. М.2018 год

Интеграция технологического обучения и проектного подхода при обучении иностранному языку в вузе

  • Шленская Н. М.
  • 2018 год
О возможностяхобучения студентовдисциплине "Логика"посредством гаджетов Мальцева С. М.Грязнова Е. В.2021 год

О возможностях обучения студентов дисциплине "Логика" посредством гаджетов

  • Мальцева С. М. и др.
  • 2021 год
Возможностисмешанного обучения впреподаванииаудирования Филиппова Варвара МихайловнаГоловаха Елизавета Игоревна2022 год

Возможности смешанного обучения в преподавании аудирования

  • Филиппова Варвара Михайловна и др.
  • 2022 год
Индикаторы достижениякомпетенции:возможностипрактическогомоделирования Базылев В. Н.2021 год

Индикаторы достижения компетенции: возможности практического моделирования

  • Базылев В. Н.
  • 2021 год

Показать ещё

Модель адаптивнойпедагогическойсистемы обучениястудентов сограниченнымивозможностямиздоровья по слуху,… Лернер Илья МихайловичКадушкин Владислав ВалерьевичСычев Александр Сергеевич2021 год

Модель адаптивной педагогической системы обучения студентов с ограниченными возможностями…

  • Лернер Илья Михайлович и др.
  • 2021 год
Технологическоеобеспечениеформированияпрофессиональноймобильности будущихинженеров посредствоминоязычного… Баликаева Марина Бембаевна2015 год

Технологическое обеспечение формирования профессиональной мобильности будущих инженеров…

  • Баликаева Марина Бембаевна
  • 2015 год
Лидерство иуправление внаучно-технологической сфере: моделькомпетенций Воробьева Ольга ВладимировнаИванникова Елена МихайловнаМаландин Владимир Владимирович2020 год

Лидерство и управление в научно-технологической сфере: модель компетенций

  • Воробьева Ольга Владимировна и др.
  • 2020 год
Комплексноесопровождение лиц сограниченнымивозможностямиздоровья вобеспечениидоступностипрофессионального… Ардашова Ю. И.Бейгуленко О. В.2016 год

Комплексное сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в обеспечении доступности…

  • Ардашова Ю. И. и др.
  • 2016 год
Дистанционноеобучение ивозможности егоприменения в высшейшколе Бурганова И. Н.2021 год

Дистанционное обучение и возможности его применения в высшей школе

  • Бурганова И. Н.
  • 2021 год
Активный методобучения в освоенииучебного материала понаправлениюподготовки 220100"Системный анализ иуправление" Кремлев А. С.Щукин А. Н.2014 год

Активный метод обучения в освоении учебного материала по направлению подготовки 220100 "Системный…

  • Кремлев А. С. и др.
  • 2014 год
Подготовкапреподавателей конлайн-обучению:роли, компетенции,содержание Галиханов Мансур ФлоридовичХасанова Гульнара Фатыховна2019 год

Подготовка преподавателей к онлайн-обучению: роли, компетенции, содержание

  • Галиханов Мансур Флоридович и др.
  • 2019 год

Анализ способности магистрантов многопрофильного вуза к медиации узкоспециальных текстов

  • Герасимова А. С. и др.
  • 2025 год