Статьи выпуска

• Технология развития личности и универсальных учебных действий в общеобразовательной школе. — С. 5-10
  Г. М. Анохина [и др.]
• Профессионально-личностное обучение иностранному языку контекстного типа. — С. 11-19
  О. А. Григоренко
• Формирование понятий в обучении стохастике. — С. 20-29
  Е. В. Кузнецова
• Стереотипы как барьеры на пути модернизации высшего профессионального образования. — С. 30-40
  И. П. Марченко
• К вопросу о качестве современного вузовского образования: теоретико-методологический аспект. — С. 41-51
  О. П. Маторина, О. А. Соколова
• Развитие инновационной инфраструктуры в сфере образования г. Москвы. — С. 52-61
  О. А. Фиофанова
• Профессиональное самообразование учителя в интерактивном обучении. — С. 62-68
  Е. Е. Чудина
• Метод факторного анализа в выборе педагогической стратегии воспитания характера детей-сирот. — С. 69-82
  Н. Ф. Яковлева
• Как учить студентов научному исследованию на занятиях по физике в техническом университете. — С. 83-89
  В. В. Ларионов, В. В. Пак
• Педагогическая технология информационно-коммуникационного сопровождения творческого саморазвития старшеклассников. — С. 90-101
  Г. В. Макотрова
• Сущность и содержание социально-психологической реабилитации инвалидов боевых действий. — С. 102-108
  Ю. М. Караяни
• Проблемы подготовки специалистов фармацевтической отрасли: взгляд профессиолога. — С. 109-118
  Т. А. Старостенкова
• Социальная работа школы с семьями сельских младших школьников. — С. 119-134
  В. Н. Гуров, Е. Н. Букреева
• О формировании в колледже профессиональных компетенций педагогов-воспитателей детского дома. — С. 135-143
  Е. В. Пронина
• Программное обеспечение "Instant testing for training" для экспресс-тестирования студентов. — С. 144-151
  Р. Р. Закиева
• Исследование процессов информатизации образования и внедрения новых информационных технологий в условиях глобализации. — С. 152-163
  М. Л. Казарян
• Роль деловых ресурсов интернет в преподавании экономических дисциплин. — С. 164-174
  С. В. Куликова, Н. А. Каменева