Оптимизация обучения иностранному языку в магистратуре многопрофильного вуза: проблемы и решениястатья из журнала
Похожие публикации
Проблема отбора содержания обучения иностранным языкам в магистратуре неязыкового профиля
- Чикнаверова Карине Григорьевна
- 2017 год
Рефлексивное сочинение как основа технологии профориентационного самоанализа при обучении…
- Колесников А. А.
- 2016 год
Модель реализации разноуровневого обучения иностранному языку в педагогическом вузе
- Бабушкина Лариса Евгеньевна и др.
- 2016 год
Учет региональных особенностей при обучении иностранному языку в неязыковом вузе
- Парникова Галина Михайловна
- 2016 год
О методологическом предназначении терминоведения при профессионально ориентированном обучении…
- Татаринов Виктор Андреевич
- 2013 год
Формирование самостоятельной творческой деятельности при обучении иностранному языку
- Змеева Т. Е.
- 2015 год
Обучение иностранному языку студентов инженерных специальностей на основе реализации контекстного…
- Краснощекова Галина Алексеевна
- 2014 год
Организационно-педагогические условия формирования военно-профессиональной направленности…
- Ланских Елена Александровна
- 2017 год
К вопросу об использовании онлайн-курсов иностранного языка в образовательной среде вуза
- Романова Юлия Геннадьевна
- 2021 год
Пути и приемы эстетического воспитания иностранных курсантов военных вузов в процессе обучения…
- Романова Виктория Владимировна
- 2014 год
Информационные технологии обучения русскому языку как иностранному: проблемы, опыт, перспективы
- Батраева Ольга Матвеевна
- 2020 год
Комплексный подход к реализации целей обучения иностранным языкам в высшей школе
- Богатырёва Марина Александровна
- 2014 год
К вопросу об информатизации процесса обучения иностранным языкам в вузе
- Мухортова Татьяна Валентиновна и др.
- 2018 год