Библиографическое описание:Горленко, Н. М. Диагностика индивидуального образовательного прогресса учащихся на уроке / Н. М. Горленко. - (Научные сообщения). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2014. - № 10. - С. 18-27. - Библиогр.: с. 26 (10 назв. ). - ISSN 1609-4646.
Аннотация:Статья посвящена одной из основных проблем перехода на новый Федеральный государственный стандарт, а именно разработке системы учета и коррекции уровня сформированности универсальных учебных действий.
