1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Инновации в образовании»
  5. Выпуск 2014 г. № 1
Проектная иисследовательскаядеятельность учащихсякак способ выполнениятребований ФГОС Петунин О. В.2014 год

Проектная и исследовательская деятельность учащихся как способ выполнения требований ФГОС
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Петунин, О. В. Проектная и исследовательская деятельность учащихся как способ выполнения требований ФГОС / О. В. Петунин. - (Реформирование российской системы образования: концепции стандартов и содержания). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2014. - № 1. - С. 20-26. - Библиогр.: с. 25-26 (4 назв. ). - ISSN 1609-4646.
Аннотация: Исследовательская и проектная деятельность, осуществляемая в рамках урочной и внеурочной деятельности, позволяет достичь на практике результатов, заложенных в основной образовательной программе школы.
Год издания: 2014
Авторы: Петунин О. В.
Источник: Инновации в образовании
Выпуск: № 1
Номера страниц: 20-26
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие документы

Информационно-образовательная системасопровождениясаморазвития учащихсяво внеурочнойдеятельности вусловиях… Иванов Н. Г.Иванова И. В.2015 год

Информационно-образовательная система сопровождения саморазвития учащихся во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС начального общего образования

  • Иванов Н. Г. и др.
  • 2015 год
Образование вкоординатах будущего:развитиеисследовательскойпозиции учащихся Лебедев М. В.2014 год

Образование в координатах будущего: развитие исследовательской позиции учащихся

  • Лебедев М. В.
  • 2014 год
Индивидуальныеучебные траектории:как обеспечитьсистемность знанийучащихся? Лебединцев Владимир Борисович2014 год

Индивидуальные учебные траектории: как обеспечить системность знаний учащихся?

  • Лебединцев Владимир Борисович
  • 2014 год
Модельобразовательногопроцесса,реализующеготребования ФГОС изапросы личностиученика Анохина Г. М.2014 год

Модель образовательного процесса, реализующего требования ФГОС и запросы личности ученика

  • Анохина Г. М.
  • 2014 год
Развитиерефлексивногосамоконтроля впроцессе реализацииучащимися проектнойдеятельности Галкина Е. А.Бережная О. В.Нурмухаметова О. А.2021 год

Развитие рефлексивного самоконтроля в процессе реализации учащимися проектной деятельности

  • Галкина Е. А. и др.
  • 2021 год
Конструированиеучебной информациидля активизациипознавательнойдеятельности учащихся Соколова И. Ю.Медведева М. К.2018 год

Конструирование учебной информации для активизации познавательной деятельности учащихся

  • Соколова И. Ю. и др.
  • 2018 год
Педагогическиеусловия формированиятолерантностиучащихся Юдакина Светлана Ивановна2013 год

Педагогические условия формирования толерантности учащихся

  • Юдакина Светлана Ивановна
  • 2013 год
Концептуальный взглядна сущностьпланированиявнеурочнойдеятельности младшихшкольников в условияхосвоения ФГОС… Иванова И. В.2015 год

Концептуальный взгляд на сущность планирования внеурочной деятельности младших школьников в условиях освоения ФГОС начального общего образования

  • Иванова И. В.
  • 2015 год
Алгоритмы поиска иоценки информации: впомощьисследовательской ипроектнойдеятельности учащихсястарших классов Бычкова Елена ФеликсовнаБоргоякова Кристина Семёновна2020 год

Алгоритмы поиска и оценки информации: в помощь исследовательской и проектной деятельности учащихся старших классов

  • Бычкова Елена Феликсовна и др.
  • 2020 год
Проектированиепроцесса развитияуниверсальных учебныхдействий у учащихсяосновной школы Науменко Ю. В.Науменко О. В.2013 год

Проектирование процесса развития универсальных учебных действий у учащихся основной школы

  • Науменко Ю. В. и др.
  • 2013 год
Межпредметнаяпроектнаядеятельность учащихсяс использованиемЛего-роботов Шефер О. Р.Лебедева Т. Н.2012 год

Межпредметная проектная деятельность учащихся с использованием Лего-роботов

  • Шефер О. Р. и др.
  • 2012 год
Диагностикаиндивидуальногообразовательногопрогресса учащихся науроке Горленко Н. М.2014 год

Диагностика индивидуального образовательного прогресса учащихся на уроке

  • Горленко Н. М.
  • 2014 год