Статьи выпуска

• Синергетический подход к исследованию педагогических проблем в поликультурном образовании
  С. Л. Новолодская
• Содержание формирования информационной культуры выпускника вуза в контексте нового ФГОС ВПО
  Л. И. Лазарева
• Обзор проблемы подготовки и повышения квалификации специалистов в области энергосбережения и энергоэффективности в России. — С. 22-26
  В. И. Бирюлин [и др. ]
• Социально-педагогическое сопровождение социально одаренного старшеклассника. — С. 27-35
  Т. Н. Гущина
• Проблемы управления проектами в системе общего образования. — С. 36-47
  А. О. Горностаев
• Практический опыт создания и деятельности научного парка МГУ им. М. В. Ломоносова. — С. 48-59
  В. А. Дюкарев
• Пантомимика педагога. Изучение траектории передвижения педагога в аудитории. — С. 73-82
  О. Н. Уткина
• Теоретико-методическое обоснование педагогического сопровождения формирования социальной компетентности студента. — С. 84-93
  Е. Н. Борисенко
• Моделирование дидактического обеспечения педагогического процесса распределенного вуза. — С. 95-107
  Т. И. Шорохова
• Приобщение детей старшего дошкольного возраста к эстетическим ценностям посредством народного декоративно-прикладного искусства. — С. 108-115
  А. Г. Корчагина-Мокеева
• Траектория и методические аспекты обучения сотрудников службы прямых продаж в дистрибьюторской компании. — С. 116-123
  И. В. Сыромятников
• Инновационный потенциал курса "Семьеведение" в образовательно-воспитательном пространстве современной школы. — С. 125-135
  Л. А. Грицай
• Педагогический бенефис как технологический ответ отношению к учителю в современной школе. — С. 136-145
  Б. В. Куприянов