Содержание

• Большие проблемы малого бизнеса Сибири. — С. 105-127.
  З. И. Калугина
• Венчурные фонды, крупные корпорации и малые инновационные предприятия. — С. 58-75.
  М. В. Шеховцев
• Финансовые ресурсы: межрегиональные течения и "подводные камни". — С. 2-21.
  Ю. С. Ершов, Л. В. Мельникова
• Водные ресурсы для устойчивого развития. — С. 128-142.
  В. А. Василенко
• Интеллектуальная колонизация. Миграционные переспективы присоединения Российской федерации к Болонскому процессу. — С. 76-92.
  Ю. П. Дусь
• Кибернетика и лекция - уникальный эксперимент в инженерном образовании. — С. 16-20.
  Б. Агранович, Ю. Карякин, А. Рудаченко
• Молодежь как будущее России в категориях войны. — С. 22-30, 51.
  И. Ильинский
• Гуманистическая парадигма в естественнонаучном образовании. — С. 31-36.
  В. Идиатулин
• Социокультурные процессы в постсоветских странах. — С. 37-42.
  В. Добрынин, Т. Емчура
• Русский язык как одна из культурно-лингвистических реалий и ценностей КНР. — С. 43-44.
  Чжао Юйцзян
• О некоторых направлениях философии математики. — С. 45-51.
  Е. Арепьев
• Роль вузовского этапа в формировании исследовательской культуры социального педагога. — С. 52-54.
  С. Шмачилина
• Моделирование специальной подготовки инженеров-технологов в КГТУ. — С. 54-56.
  Э. Нуриева, Л. Рязапова, А. Кочнев
• Современная школа и проблема экологического мышления. — С. 57.
  О. Игнатьева, А. Маджуга, Б. Анарметов
• Формирование дидактической системы профессионально-предметной подготовки будущих учителей. — С. 58-60.
  С. Вольхин