Статьи выпуска

• Интеллектуальные среды обучения в открытом образовании. — С. 4-14
  А. Н. Афанасьев, Н. Н. Белухина, Д. С. Канев
• Виртуальная учебная фирма в электронном обучении бакалавров по техносферной безопасности. — С. 15-24
  В. А. Куклев [и др.]
• Эргономика обучающих человеко-машинных систем. — С. 25-31
  О. Е. Данилов
• Компьютерные модели понимания и усвоения учебного материала. — С. 32-38
  Р. В. Майер
• Разработка и практическая реализация виртуальной стажировки в дополнительном профессиональном образовании. — С. 39-46
  С. Н. Усова, К. В. Хайбулина
• Технология проведения занятий со студентами по тематике синтеза медиакритики и медиаобразования. — С. 47-56
  Е. В. Мурюкина
• Решение задачи аппроксимации нерегулярных кривых в профильном курсе информатики для средней школы. — С. 57-71
  О. М. Корчажкина
• Метод бета-тестирования, базирующийся на опережающем обучении массового профессионального пользователя. — С. 72-82
  В. К. Григорьев, Г. А. Регентов
• Автоматизация процессов организации и проведения интеллектуальных игр в рамках образовательного процесса. — С. 83-88
  И. Ю. Коцюба, М. Я. Гальперин
• Формирование онтологии инновационной предметной области для использования в системе управления обучением. — С. 89-102
  А. Д. Береснев, Н. Ф. Гусарова, В. В. Сысоева
• Интегрированный комплект для лабораторного практикума по физике. — С. 103-113
  Ю. В. Бобылев [и др.]
• Структура веб-сайта : пример мелкозернистого исследования. — С. 114-124
  А. А. Печников
• Исследование профессиональных требований работодателей к бакалаврам по направлению подготовки "Информационная безопасность". — С. 125-129
  Е. О. Руднева