Статьи выпуска

• Развитие инновационного университетского образовательного комплекса "Безопасность жизнедеятельности" для мобильного обучения". — С. 4-12
  В. А. Куклев
• Практическая реализация смешанного обучения в педагогическом вузе. — С. 13-21
  С. Д. Каракозов, В. Г. Маняхина
• Аксиоморфологический подход к разработке обучающего модуля "Фрактальная графика". — С. 22-25
  О. В. Кулешова
• Электронная рабочая тетрадь как дидактическое средство дистанционного обучения. — С. 26-35
  М. Н. Мирнова, Н. И. Иванова, М. Г. Асатурян
• Проблемы и перспективы международного дистанционного образования. — С. 36-41
  С. В. Шайтура
• Дистанционное преподавание методов оптимизации. — С. 42-50
  Н. П. Можей
• Модель электронного учебника в условиях реализации ФГОС ВО. — С. 51-56
  Ю. В. Дементьева
• Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании. — С. 57-64
  Т. В. Никулина
• Компьютерные учебные игры в обучении математике как средства интеллектуальной рекреации и мотивации учения. — С. 65-77
  Н. В. Губа
• Натурный эксперимент и компьютерное моделирование в комплексном элективном курсе по физике. — С. 78-88
  А. В. Баранов, Н. Ю. Петров
• Медиаобразование и медиакритика : результаты анкетирования студентов. — С. 89-109
  А. В. Федоров, А. А. Левицкая
• Проектировочная компонента профессиональной деятельности учителя информатики в условиях реализации новых ФГОС. — С. 110-116
  М. Г. Мухидинов