Библиографическое описание:Майер, Роберт Валерьевич. Применение компьютерных технологий для определения дидактической сложности учебников физики и природоведения / Р. В. Майер. - (Виртуальные технологии). - Текст : непосредственный // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - № 11. - С. 5-12. - Библиогр.: с. 11-12 (9 назв. ). - ISSN 1561-2449.
Аннотация:Обсуждаются результаты контент-анализа школьных учебников природоведения и физики.
