Статьи выпуска

• Мультимодальные технологии в мобильном обучении студентов. — С. 4-9
  Д. Н. Монахов
• Методологические и практические аспекты применения технологии e-learning при подготовке бакалавров педагогического образования. — С. 10-23
  В. А. Павлушина, Ю. Ю. Визер
• Компьютерные технологии в образовательном процессе как средство профессионально-творческого развития студентов-архитекторов. — С. 24-28
  С. Н. Сидоров, А. С. Самодьянова, О. В. Любимова
• Универсальный временной критерий для оценки производительности облачных вычислений. — С. 29-36
  М. А. Макаров
• Аватар-опосредованная деятельность и виртуальные миры. — С. 37-52
  С. А. Белозеров
• Экспериментальное изучение стоячей звуковой волны с помощью компьютерных технологий. — С. 53-58
  О. Е. Данилов
• Формирование Интернет-выборки в кросскультурном эксперименте. — С. 59-65
  Е. В. Звонова
• Оптимизация теста как измерительного инструмента. — С. 66-74
  Л. В. Летова
• Анализ педагогических идей и определение эволюционного пути развития педагогической концепции Ю. М. Рабиновича. — С. 75-84
  Ю. Ю. Юрова
• Опыт преподавания IT-дисциплин в формате "blended learning" в Новосибирском государственном университете. — С. 85-99
  М. М. Лаврентьев [и др.]
• Организация информационного сопровождения методической подготовки студентов в педагогическом образовании. — С. 100-106
  М. Н. Мирнова
• Методические аспекты формирования ценностно-смысловой сферы личности будущих IT-специалистов в условиях смешанного обучения. — С. 107-115
  Е. Г. Сорока