Статьи выпуска

• Методы математической статистики для выявления нарушений конфиденциальности тестовых баз недобросовестными студентами. — С. 5-11
  М. П. Карпенко [и др.]
• Применение Интернет-ресурсов при решении математических задач студентами вузов. — С. 12-17
  Р. И. Остапенко
• Разработка мобильного приложения, определяющего достоверность найденной информации в сети "Интернет". — С. 18-24
  С. С. Бекназарова
• Разработка систем электронного тестирования в образовательных учреждениях. — С. 25-37
  И. А. Чурилов
• Опыт нарративно-образного проецирования учебного материала средствами трехмерной виртуальной среды - учебный комплекс "3D ENGLISH: Вижу. Слышу. Говорю.". — С. 38-46
  Ф. К. Колпащикова, Л. Г. Алсынбаева
• Математическое моделирование трехфазного синхронного реактивного двигателя с оптимальным векторным управлением в среде MATLAB с использованием Simulink и SimPowerSystems. — С. 47-58
  В. М. Казакбаев, В. А. Дмитриевский, В. А. Прахт
• Анализ диссертационных исследований по медиаобразованию периода перестройки. — С. 59-68
  М. Е. Ковалева
• Комплексный подход к профессиональному обучению математике с точки зрения гуманизации образования. — С. 69-76
  Г. А. Ярахмедов
• Облачные вычисления в образовании. — С. 77-82
  Ю. К. Шакирова, Н. К. Савченко, А. Е. Маденова
• Обучение программированию: ренессанс или необходимость?. — С. 83-91
  Д. А. Богданова, Н. Л. Березина
• Исследование возможности применения целеориентированного подхода при анализе аналогов интерактивной карты учебного заведения. — С. 92-104
  Д. В. Кайсарова, Д. И. Прокушева, А. В. Чунаев
• Исследование влияния неравномерного распределения тестовых заданий в центре измерительной шкалы на точность моделирования латентных переменных. — С. 105-113
  Л. В. Летова, А. А. Маслак, С. А. Осипов
• Космические технологии в образовании - синергетический подход. — С. 114-121
  М. Л. Казарян