Статьи выпуска

• О проблеме позиционирования наук об информации и информационных процессах в системе современной российской науки. — С. 5-19
  И. В. Соловьев
• Информационные модели электронных образовательных услуг. — С. 20-25
  В. Я. Цветков
• Необходимость внедрения компьютерного сопровождения разработки и функционирования документов СМК вуза. — С. 26-31
  М. К. Баймульдин [и др.]
• Инструментальные средства разработки электронных учебников. — С. 32-38
  И. А. Чурилов
• К вопросу о безопасности облачных вычислений. — С. 39-47
  П. Ю. Гарбар, Т. В. Зудилова, В. В. Прыгун
• Обучение русскому языку как иностранному с помощью ресурсов Интернета. — С. 48-55
  Сами Бен Родман
• Методика дистанционного обучения биологии детей с ограниченными возможностями здоровья и сохраненным интеллектом. — С. 56-63
  Ю. А. Комаров
• Программный комплекс для планирования работы мультипроектных систем с временными ограничениями на примере составления расписания учебных занятий. — С. 64-74
  С. А. Олейникова, О. Я. Кравец
• Высшее образование XXI века: актуальные тренды. — С. 75-88
  С. Ю. Гурьянова
• Концепция метода сканирования полей в учебном физическом эксперименте. — С. 89-93
  О. Е. Данилов
• Некоторые вопросы повышения квалификации работников образования по вопросам информационной безопасности. — С. 94-103
  М. И. Шубинский
• Геоинформационная система мониторинга и прогнозирования чрезвычайных ситуаций как основа подготовки специалистов в области экологии. — С. 104-112
  Н. И. Куракина
• Новая информационная система учета индивидуального развития обучающихся "Прогресс". — С. 113-123
  Г. Б. Прончев [и др.]