Статьи выпуска

• Особенности многоуровневого тестирования. — С. 5-12
  Владимир Петрович Кулагин, Виктор Яковлевич Цветков
• Особенности подготовки мультимедийного материала по дисциплине "Сопротивление материалов". — С. 13-19
  Юрий Александрович Поляков
• Организационный аспект управления интеллектуальным развитием учащихся классов физико-математического профиля. — С. 20-29
  Евгений Андреевич Самойлов
• Общая характеристика проблем индивидуализации и дифференциации обучения в вузе. — С. 30-34
  Альфия Альбертовна Ахметова
• Большой прорыв: от открытых образовательных ресурсов - к Массовым Открытым Онлайновым Курсам. — С. 35-47
  Диана Александровна Богданова
• Развитие субъектности у студентов вуза методами психокоррекции в процессе дистанционного обучения. — С. 48-50
  Ольга Юрьевна Иванова
• Подходы к дизайну учебного текста в дистанционном обучении. — С. 51-61
  Анна Николаевна Саврасова
• Система blackboard в образовательном процессе CША. — С. 62-67
  Ольга Владимировна Галустян
• Совершенствование профессиональных компетенций сотрудников ИТ-подразделений на основе применения виртуальных систем гибридного моделирования. — С. 68-78
  Дмитрий Викторович Христенко
• Применение компьютерных лабораторных практикумов в системе подготовки студентов очной формы обучения : Алексей Николаевич Шиков. — С. 79-87
  А. Н. Шиков
• Концепция метода компьютерной визуализации полей физических величин. — С. 88-97
  Олег Евгеньевич Данилов
• Повышение эффективности инновационных преобразований путем внедрения и функционирования автоматизированной системы контроля качество образования. — С. 98-103
  Ольга Олеговна Жебровская
• Управление образовательными инновациями. — С. 104-109
  Татьяна Алексеевна
• Научные журналы - механизм объективной оценки грантополучателей в технологии закрепления вузовской молодежи в науке. — С. 110-119
  Виктор Карлович Григорьев