Статьи выпуска

• Выявление уровней медиакомпетентности младших подростков. — С. 4-17
  Алексей Сергеевич Галченков
• Научное наследие Ю. М. Лотмана и задачи медиаобразования. — С. 18-22
  Александр Викторович Федоров
• Использование интегрального показателя успеваемости для оценки управления качеством образования. — С. 23-26
  Виктор Яковлевич Цветков, Наталья Михайловна Оболяева
• Возможности интерактивных методов обучения в правовом образовании учащихся общеобразовательных учреждений. — С. 27-35
  Патимат Дайтбеговна Гаджиева
• Педагогические условия формирования информационной компетентности будущих учителей начальных классов. — С. 36-43
  Анастасия Александровна Дедюхина
• Методические рекомендации по созданию информационной системы управления туристической фирмой. — С. 44-56
  Юлия Юрьевна Дергачева, Ольга Михайловна Роговая
• Разработка медиаобразовательной среды для дистанционного обучения в области управления технологическими системами. — С. 57-61
  Саида Сафибуллаевна Бекназарова
• Анализ веб-сайтов нигерийских университетов. — С. 62-75
  Андрей Анатольевич Печников, Антони Метумараибе Нвохири
• Электронные образовательные ресурсы и перспективы электронного обучения. — С. 76-86
  Евгений Валерьевич Любимов, Галина Павловна Озерова
• Моделирование экологических функций в виртуальной среде. — С. 87-98
  Александр Николаевич Башкатов
• Формирование знаково-символической деятельности при виртуальном изучении произведений искусства. — С. 99-106
  Елена Владимировна Звонова
• Повышение уровня владения интернет-технологиями у студентов вуза посредством применения в обучении сетевых дневников-блогов. — С. 107-116
  Надежда Николаевна Василюк