1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Архитектура. Строительство. Дизайн»
  5. Выпуск 2017 г. № 1/2
Архитектурно-образовательные практики Анисимов ЮрийАнисимова Людмила2017 год

Архитектурно-образовательные практики
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (А 674)
Библиографическое описание: Анисимов, Юрий. Архитектурно-образовательные практики / Ю. Анисимов, Л. Анисимова. - (Высшая школа). - Текст : непосредственный // Архитектура. Строительство. Дизайн. - 2017. - № 1/2. - С. 88-93. - ISSN 1990-9942.
Аннотация: Определяются основные стратегические приоритеты Вологодской архитектурной школы в творческой практике и в подготовке студентов.
Год издания: 2017
Авторы: Анисимов Юрий , Анисимова Людмила
Источник: Архитектура. Строительство. Дизайн
Выпуск: № 1/2
Номера страниц: 88-93
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б307 (пр. Свободный, 79, к. Б3-07): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Московскийархитектурныйинститут Швидковский Дмитрий ОлеговичЕсаулов Георгий Васильевич2016 год

Московский архитектурный институт

  • Швидковский Дмитрий Олегович и др.
  • 2016 год
Московскаяархитектурная школаМАРШ Токарев Никита2017 год

Московская архитектурная школа МАРШ

  • Токарев Никита
  • 2017 год
Уральскийгосударственныйархитектурно-художественный университет Витюк Екатерина Юрьевна2017 год

Уральский государственный архитектурно-художественный университет

  • Витюк Екатерина Юрьевна
  • 2017 год
Влияние современнойтеории и практики наархитектурноеобразование: нужны линовые парадигмы? Айдарова Г. Н.2020 год

Влияние современной теории и практики на архитектурное образование: нужны ли новые парадигмы?

  • Айдарова Г. Н.
  • 2020 год
В архитектуре теорияследует практике Кудрявцев А. П.2020 год

В архитектуре теория следует практике

  • Кудрявцев А. П.
  • 2020 год
Архитектурная школаУхтинскогогосударственноготехническогоуниверситета Пименова Галина ИвановнаКоптяев Дмитрий Леонидович2017 год

Архитектурная школа Ухтинского государственного технического университета

  • Пименова Галина Ивановна и др.
  • 2017 год
Архитектурныйфакультет Пензенскогогосударственногоуниверситетаархитектуры истроительства Соколова НатальяХерувимова Ирина2017 год

Архитектурный факультет Пензенского государственного университета архитектуры и строительства

  • Соколова Наталья и др.
  • 2017 год
Архитектурная школана Тихоокеанскомпобережье России Моор Валерий КлиментьевичЕрышева Елена2017 год

Архитектурная школа на Тихоокеанском побережье России

  • Моор Валерий Климентьевич и др.
  • 2017 год

Показать ещё

Архитектурноеобразование в НижнемНовгороде Гельфонд Анна Лазаревна2017 год

Архитектурное образование в Нижнем Новгороде

  • Гельфонд Анна Лазаревна
  • 2017 год
К региональнымархитектурным школам.Из российского опыта1990-2010-х гг. Фесенко Д. Е.2020 год

К региональным архитектурным школам. Из российского опыта 1990-2010-х гг.

  • Фесенко Д. Е.
  • 2020 год
Архитектурноеобразование воФранции Амурская Светлана2017 год

Архитектурное образование во Франции

  • Амурская Светлана
  • 2017 год
Особенностиреализацииобразовательной средыуниверситета ворганизациипедагогическойпрактики будущихучителей Червонный Михаил АлександровичВласова Анна АлексеевнаШвалёва Татьяна Владиславовна2021 год

Особенности реализации образовательной среды университета в организации педагогической практики…

  • Червонный Михаил Александрович и др.
  • 2021 год
Кафедра "Дизайнархитектурной среды" Шулика Татьяна ОлеговнаПанова Наталья Геннадьевна2016 год

Кафедра "Дизайн архитектурной среды"

  • Шулика Татьяна Олеговна и др.
  • 2016 год
Пост-индустриальныйформат архитектурногообразования Метленков Н. Ф.2020 год

Пост-индустриальный формат архитектурного образования

  • Метленков Н. Ф.
  • 2020 год
Архитектурноеинтерпространство XXIвека Метленков Николай2014 год

Архитектурное интерпространство XXI века

  • Метленков Николай
  • 2014 год
Потенциалрефлексивногообучения вархитектурнойпрактике Тарасова И. В.Колесникова Е. А.2020 год

Потенциал рефлексивного обучения в архитектурной практике

  • Тарасова И. В. и др.
  • 2020 год